Лекция № 4. Современное развитие СКД

 

Современное развитие СКД и ее социальных институтов происходит на фоне коренных преобразований во всех сферах жизни российского государства – от экономики до идеологии.

Происходит смена ценностных ориентиров, жизненных целей, как отдельных людей, так и общества в целом. Переход к частной собственности как основной форме общественных отношений и последовавшие за этим перемены в политике и социально-экономической области вызвали изменения в прежних стереотипах и доминировании определенных функций учреждений культуры и искусства.

В современных условиях, когда российское общество на первый план выдвигаются проблемы активности человека, его сознательного участия в социокультурной жизни, формирования его культурной компетентности, ответственности перед собой и другими, готовности к самостоятельному жизненному выбору.

К сегодняшнему дню выяснилось немало ин­тересных особенностей, характеризующих трансформацию досуговых занятий в условиях социальных преобразований, когда образ жизни людей коренным образом меняется.

В последние 10-15 лет в российском обществе трансформировались важнейшие стороны жизни большей части населения страны. Основной удар пришелся на занятость — значительная доля занятого населения пе­режила состояние полностью или частично безработных. В результате многие люди вынуждены были сменить профессию, переквалифициро­ваться. Крайне болезненным для них стало резкое повышение стоимости жизни при одновременном падении доходов. Поэтому на первом плане стояла задача выживания, и только потом вставали вопросы, как исполь­зовать свободное время, восстановить работоспособность и т.п.

В советский период органы государственной власти строго контро­лировали процессы, связанные с духовным развитием общества и лич­ности. В новых условиях центральная власть резко изменила свои фун­кции в сфере культуры и досуга. Культурная политика, а также близкие с ней направления политической деятельности государства меняли свои цели и содержание; снижалось их финансирование; центр тяжести орга­низации досуга и социокультурного сервиса переносился на места — в регионы, в города, на муниципальный уровень.В настоящее время проведение населением свободного времени лишь в небольшой степени зависит от государственной политики и работы бюд­жетных учреждений культуры. Все это привело к тому, что культурно-досуговые процессы стали зависеть в основном от инициативы населения. Досуговая политика органов местной власти, общественных организаций выполняла вспомогательную роль в организации отдыха людей. Коммерческие сегменты сферы культуры и досуга стали активно действовать лишь во второй половине 1990-х годов.

Социальная дифференциация досуговых потребностей и спосо­бов проведения свободного времени. В середине 1990-х годов с разви­тием рыночных механизмов дифференцировалась социальная структу­ра общества — в стране появилась небольшая часть со­стоятельных и сверхбогатых людей, разные социальные группы получили раз­ные возможности проводить свободное время и выбирать виды досуга.

Одновременно формировались более разнообразные по характеру, уровню притязаний потребности и интересы россиян в сфере культуры, рекреации, досуга. В крупных городах развивались высокооплачивае­мые формы досуга, порожденные запросами состоятельных групп, пред­ставителей бизнес-среды и связанные с ресторанным обслуживанием, развлечением (посещение ночных клубов, игорных заведений), дорого­стоящим зарубежным туризмом.

Состоятельные группы подчеркнуто проводят свобод­ное время в узкой среде, избегая взаимодействия с теми, кто стоит на нижних ступенях социальной иерархии. Представители данных групп нередко выбирают активные формы досуга с высоким уровнем сервиса, дорожа своими возможностями реализовать престижные виды отдыха, а также запросы на экзотические досуговые занятия. Многие выбирают модные способы свободного времяпрепровождения. Их досуговые за­нятия носят мозаичный характер; для них характерна быстрая смена куль­турных предпочтений и ориентации.

У основной части населения досуг тоже изменился - уменьшился его объем в бюджете суточ­ного, недельного, месячного и годового времени. Иной стала функциональная направленность, произошла перекомпоновка внутренних эле­ментов досуга. Особенно заметно уменьшилось свободное время у работающих мужчин, для которых стала характерна вторичная и третичная занятость. У женщин досуг уменьшился не столь явно, а в ряде случаев даже не­сколько увеличился. Однако это обусловлено их большей зависимос­тью от динамики отпусков без содержания, увольнений и безработицы.

В новых условиях некоторые массовые занятия советского времени сохранили свое значение: просмотр телевидения, общение с друзьями и родственниками, в определенной степени также чтение. Вместе с тем мно­жество свободных занятий утратили свое лидерство, так как в новых усло­виях к ним стала обращаться гораздо меньшая доля населения. Особенно это относится к общественно значимым, организованным и активным ви­дам досуга — посещению кино, театра, музеев, выставок, любительским занятиям в кружках, самообразованию, повышению квалификации, заня­тиям музыкой, пением, спортом, прослушиванию радио как самостоятель­ного времяпрепровождения.

. К этому времени воз­никли новые культурные производства, появились современные типы информационных сетей, в сфере досуга родилось предпринимательство -  производство компакт-дисков, рекламных клипов, развитие сети Интернет, шоу-бизнеса, модельного и игрового бизнеса и др. Мно­гие способы организации досуга, в изменившихся условиях были переструкту­рированы на коммерческой основе, обретя динамичные импульсы раз­вития.

Ведущим фактором, определившим стремительное развитие культурно-досуговой сферы, стало становление российского среднего клас­са.

Представители среднего класса сти­мулируют стремительное развитие в крупных городах страны развлека­тельных форм досуга, функционирующих на базе массовой культуры. По мере распространения в России новых организованных форм досуга и конкуренции на рынке культурных услуг выбор многих видов отдыха становится более доступным для всех, кто имеет возмож­ность их оплатить.

Но для значительной части населения страны характерными остаются сниженные душевые доходы, ограниченный доступ к организованному до­сугу. Таким образом, основная часть населения страны в условиях эконо­мических и социальных преобразований располагает ограниченными воз­можностями восстанавливаться в свободное время.

Досуг с помощью компьютера. Занятия, связанные с аудиовизу­альными средствами, в постсоветский период занимают все больше сво­бодного времени молодежи, представителей деловых и состоятельных кругов крупных городов. Особенно стремительно расширяется новый досуг, связанный с компьютером.        

Сторонники компьютеризации досуга отмечают конструктивное зна­чение следующих его аспектов:

♦ он чаще переносится в домашнюю обстановку и становится более независимым от общественных форм организации, обогащается, дела­ется более свободным;

♦индивидуальное развитие получает новые возможности: становятсядоступными новая информация и новые знания, человек с помощью игрыможет переноситься в прошлое и будущее;

♦экранные средства позволяют моделировать сложные жизненныеситуации, овладевать новыми технологиями их преодоления;

♦широкие возможности компьютерного моделирования приводят к использованию экранной культуры в деятельности досуговых центров и учреждений культуры, создавая для пользователей новую обстановку и оригинальные виды развлечений;

♦сетевое общение человека в Интернете в режиме on-line приобре­тает интерактивный характер, расширяя его возможности непосредствен­ного контактирования с гражданами зарубежных стран, жителями раз­ных континентов и т.п.

Отрицательные влияние экранной культуры на досуговые занятия - опасность индивидуаль­ного развития детей, подростков, молодежи в целом, так как обращение детей и молодежи сужает их вре­мя, отводимое на активные формы досуга. У постоянного пользователя компьютерных игр формируется психологическая зависимость от них, он с трудом может переключаться на другие виды развлечений.Человек перестает принимать самостоя­тельные решения даже по обыденным проблемам жизни, не «посовето­вавшись» с компьютером.

Молодые люди, которые не ставят перед собой серьезных целей вне компьютера, проводя перед дисплеем, в основном за игрой, все свободное время, быстрее погружаются в ситу­ацию ухода от действительности. У них в наибольшей степени выраба­тывается мозаичность восприятия, формируются трудности с концент­рацией внимания, невозможность сосредоточиться и т.п.

Обращение к организованному досугу современного типа.В России интенсивно развиваются такие рас­пространенные в развитых странах виды досуга, как:

♦ обращение к продукции экранной культуры (телевидению, кино,компьютеру);

♦ зарубежный и внутренний туризм;

♦ оздоровительные занятия в фитнес-клубах, аквапарках, бассейнах;

♦ игровая деятельность (многообразные виды игр, включая азарт­ные);

♦ посещение ресторанов, развлекательных центров;

♦ посещение обучающих центров.

Средне и высокообеспеченные группы вызвали появление в стране основных звеньев индустрии развлечений, которые поначалу создава­лись на базе организаций и учреждений, существовавших в советский период. В них постепенно обновлялись виды досуговых занятий и фор­мы обслуживания. Так, в крупных городах страны поэтапно преобразо­вывалась деятельность парков культуры и отдыха, кинотеатров, кафе иресторанов, дискотек. Дети и родители в парках получали расширенные возможности от­дыха: они могут не только воспользоваться аттракционами или игровы­ми площадками, но и пообщаться с дрессированными животными, по­участвовать в интерактивных розыгрышах, забавах, зайти в кафе или отметить семейный праздник в детском ресторане со сказочными пер­сонажами и т.п.

Среди горожан постепенно стал расти спрос на посещение учреж­дений культуры и развлекательных центров, чьи услуги становились более качественными, а досуговые занятия — более многообразными.

Процессы межкультурного взаимодействия важны для современной России; они реализуются в нашей стране достаточно интен­сивно. Вместе с тем не следует их упрощать, рассматривая российское общество как безликого коллективного потребителя, пассивно осваиваю­щего все, что идет к нам с Запада. Россия — это масштабный и историчес­ки сформированный цивилизационный организм, народы и исторические поколения которого выработали чувство культурной идентичности и соб­ственные критерии того, что такое цели и эффективность досуга. Поэтому заимствования наше общество осуществляло не механически — они все­гда обретали в российской культуре собственную форму.

Российская молодежь в наибольшей степени иден­тифицирует себя с молодежной отечественной культурой, а также со своим городом, близким социальным окружением.

Таким образом, в современной России сохраняются расхождения между:

- невысоким уровнем доходов основной части населения и относительно высокой стоимостью досуговых услуг современного типа;

- многообразием досуговых потребностей основной части населе­ния и стремительным развитием в общественной практике преимуще­ственно развлекательно-игровых форм организованного досуга;

- национальными, а также духовными традициями в культурно-досуговой сфере и насаждением чисто потребительских вкусов, стандартов по­ведения, распространяемых массовой культурой постмодерна.

В отечественном пространстве досуговой сферы складыва­ются противоположные тенденции, обозначенные как противоречивые полюса культурно-рекреационных устремлений разных групп населе­ния. Вместе с тем подобная ситуация не статична, она находится в по­стоянной динамике, трансформируясь посредством активности тех субъектов культурно-досуговой деятельности, которые не смиряются с ней, но стремятся привнести в нее те компоненты и качества, которых им недостает.