Тематика курсовых работ для 3 курса

1. Социальная и финансовая компетентность школьников, студентов и работающих взрослых.

2. Жизненные ценности и субъективное экономическое благополучие в разных социальных группах.

3. Представления о способах достижения экономического благополучия.

4. Связи атрибутивного стиля, восприятия и преодоления повседневных трудностей разных социальных и возрастных группах.

5. Опережающее потребление и его мотивация у молодежи.

6. Финансовый самоконтроль и финансовая самоэффективность в разных жизненных ситуациях.

7.  Личностная и социальная обусловленность преодоления психологического стресса.

8.  Причины возникновения и стратегии преодоления учебного стресса (на примере различных возрастных категорий).

9. Семейные стратегии преодоления стресса (трудных жизненных ситуаций).

10. Индивидуальные и семейные стратегии преодоления финансовых трудностей.

Педанова Екатерина Юрьевна – кандидат психологических наук, доцент

                                                          (8-918-419-33-23), ( ket_wild@mail.ru )

Тематика курсовых работ по дисциплине «Психология конфликта» для студентов направления подготовки 37.03.02 Конфликтология.

1. Соотношение стратегий поведения в конфликте со стратегиями совладания.

2. Ценностно –мотивационные характеристики субъектов конфликтной ситуации.

3. Самоэффективность личности и предпочитаемые стратегии поведения в конфликте.

4. Самоотношение и объяснительный стиль личности как регуляторы конструктивного разрешения конфликтной ситуации.

5. Объяснительный стиль и коммуникативная компетентность как регуляторы эффективного поведения в конфликтной ситуации.

6. Психологическая цена неконструктивного выхода из конфликта.

7. Субъективные критерии успешности-неуспешности разрешения конфликта (в разных возрастных группах).

8. Психологическое разрешение финансовых конфликтов в семье.

Пухарева Татьяна Сергеевна – кандидат психологических наук, доцент

                                                               (8-918-624-68-23), ( puchareva@bk.ru )

1. Карьерные ориентации людей с разным уровнем доверия к себе.

2. Карьерные ориентации людей с разным уровнем эмпатических тенденций.

3. Карьерные ориентации людей с разным уровнем осмысленности жизни.

4. Особенности связи самоотношения и ценностных ориентаций личности в карьере.

5. Взаимосвязь эмоциональной направленности и профессионального выгорания личности.

6. Психологическое благополучие личности в период обучения вузе.

7. Взаимосвязь психологического благополучия и самоактуализации личности.

8. Особенности доверительных установок у студентов разных направлений профессиональной подготовки.

9. Взаимосвязь самоотношения и психологических защит личности.

10. Самосознание подростков, склонных к отклоняющемуся поведению.

11. Взаимосвязь ценностных ориентаций и параметров переживания одиночества у юношей и девушек.

12. Социально-психологические установки юношей и девушек с разным уровнем переживания субъективного одиночества.

13. Акцентуированность лиц юношеского возраста с разным уровнем переживания субъективного одиночества.

14. Взаимосвязь доверия к себе и параметров переживания одиночества у юношей и девушек.

15. Самосознание личности с разным уровнем эмпатических тенденций.

16. Жизненные ценности старшеклассников с разным уровнем доверия к себе.

17. Жизненные ценности людей зрелого возраста с разным уровнем доверия к себе.

18. Особенности профессиональной направленности будущих психологов.

19. Взаимосвязь ценностных ориентаций и психологического благополучия личности.

20. Взаимосвязь ценностных и карьерных ориентаций у студентов на разных уровнях профессионального обучения.

Серегина Татьяна Николаевна – кандидат психологических наук, доцент.

                                              (8-918-413-82-35), ( tn-seryogina@yandex.ru )

1. Управление конфликтами в организации: анализ причин, методы разрешения и профилактики.

2. Организация работы с молодыми специалистами на предприятии: психологическая поддержка.

3. Психологические условия повышения эффективности обучения и развития сотрудников предприятия.

4. Психологические аспекты развития команд на предприятии.

5. Исследование групповых эффектов в группах и командах.

6. Особенности психологической адаптации молодых специалистов к профессиональной среде.

7. Коучинг как технология раскрытия потенциала студента.

8. Психолог – тренер на предприятии: роли, функции, направления деятельности.

 

Сухих Станислав Алексеевич –  д-р филол.наук,профессор

                                                          (8-918-965-470-54-45)( suhih_52@mail.ru )

1. Психологические особенности субъектов потребления

2. Влияние типов мышления на построении дискурсов

3. Личностные особенности в восприятии и понимание дискурсов

4. Влияние конфликтных эмоциональных состояний на построение дискурсов

5. Роль самооценки в эффективности решения функциональных задач

6. Особенности вербального интеллекта в процессе саморегуляции

7. влияние высших психических функций на психоэмоциональные переживания

 

Улько Елена Васильевна – кандидат психологических наук, доцент.

                                                                (8-918-415-87-15) (elulko@gmail.com)

Курс

Психология познавательных процессов и познавательной сферы личности

1. Особенности функционирования познавательных процессов у студентов в ситуации дистанционного обучения.

2. Индивидуально-типологические особенности автобиографической памяти.

3. Особенности ранних воспоминаний по эмоциональному окрашиванию и содержанию у мужчин и женщин.

4. Особенности свойств внимания и пол учащегося.

5. Социально-психологические корреляты социального интеллекта.

6. Психологический анализ некоторых специфических особенностей мышления мужчин и женщин.

7. Личностные корреляты оптимистического мышления человека.

Курс

 

Психология познания личностью социального мира

1. Исследование восприятия и отношения студентов к дистанционному обучению.

2. Роль эмоций в процессе оценивания личностью проблемных жизненных ситуаций.

3. Стилевые характеристики мышления и особенности адаптации личности.

4. Стиль мышления и успешность профессиональной деятельности.

5. Особенности самооценки личности и его представления о карьере.

6. Особенности восприятия ситуации собеседования при приеме на работу работодателем и претендентом.

7. Особенности восприятия людьми различных социальных групп политической (социальной) рекламы.

8. Соотношение представлений сотрудников и руководителей о перспективах развития организации.

Психологические аспекты конфликта и конфликтного взаимодействия

1. Сравнительный анализ критериев оценивания конфликтных ситуаций её участниками.

2. Межкультурные особенности восприятия обыденных конфликтных ситуаций.

3. Эмоциональный интеллект и конфликтологическая компетентность личности.

4. Исследование представлений студентов о будущих конфликтах в ходе профессиональной деятельности. 

5. Роль юмора в конфликтном взаимодействии.