Главное божество индуизма Кришна изображается с флейтой из бамбука. Было сказано, что Кришна создал мир через красивое звучание флейты, которая также проповедует любовь и свободу

Вспоминается притча В.Сухомлинского "Ветер и Флейта". Ветер дул, дул во флейту, но ничего не получилось. Флейта рождает волшебные звуки тогда, когда к ней прикасается музыкант, мастер своего дела.

В сказке "Чудесная флейта" говорится про юношу, который волшебно играл на флейте. "Едва раздавались звуки его флейты, как все вокруг замирало: ручей переставал струиться, облака — плыть по небу, птицы — петь, обезьяны — перекликаться друг с другом. И все люди наперебой хвалили молодого музыканта". Именно флейта спасла ему жизнь.

Счастлив тот, кто раскрыл в себе талант музыканта или просто слушателя прекрасных мелодий.

План.

1. Рассказ Е.Осетрова о колоколах очень интересен. Я люблю слушать и колокола, и орган, флейту, гитару

2. Однажды я стала слушателем концерта …(группы «..»)

Однажды я стала слушателем музыки Ф.Шопена

3. Информация о композиторе. (по желанию) Как он писал эту музыку.

4. Описание музыки. Какие музыкальные инструменты задействованы.

Звучание.

5. Настроение слушателя, чувства, эмоции, переживания. Какие воспоминания нахлынули, какие истории вспомнились.

6.  Какую картину представили во время прослушивания этой музыки. (Осень, зиму, весну… Рождество, природу: озеро, горы, гармонию)

7. Краткий пересказ художественного произведения, где упоминается один из этих музыкальных инструментов. (А.П. Чехов “Скрипка Ротшильда”, В.Короленко «Слепой музыкант», Л.Толстой «Война и мир» - Наташа Ростова (фортепиано)). На чём и как играл герой произведения.

8. Вывод. Духовное прозрение человека происходит в результате понимания им того, что он и его талант нужны людям. Или

Музыка облагораживает человека. Счастлив тот, кто раскрыл в себе талант музыканта или просто слушателя прекрасных мелодий. Или

Музыка облагораживает человека. Так давайте же открывать в себе музыкальные таланты!

 

Текст 18 КОЛЮЧЕЕ СЕМЕЙСТВО