Результаты и их обработка

Метод минимальных сравнений

Метод минимальных изменений - один из трех классических методов психофизики, разработанный Г.Т. Фехнером для определения абсолютного и дифференциального порогов. Данный метод является единственным, который дает знание величины порога в ходе самого измерения. В процедуре этого метода прямо отразилось понимание порога как барьера, разделяющего стимульный ряд на два класса ощущаемых и неощущаемых стимулов или их разностей.

Предъявляется стимул. Испытуемый отвечает, видит он его или нет, (произошло изменение или нет) его ответ регистрируется. Предъявление стимулов осуществляется нисходящими и восходящими рядами. Обычно измерение абсолютного порога начинается с нисходящего ряда стимулов, т.е. с отчетливо воспринимаемого стимула, изменяемый параметр которого с каждым шагом последовательно уменьшается.

За порог в этом ряду принимается значение стимула, находящегося в середине межстимульного интервала между тем стимулом, который еще воспринимается, и тем, который впервые не воспринимается, т.е. середина того интервала, в котором произошла первая смена категории ответа испытуемого. В нисходящем ряду определяется порог исчезновения ощущения — L1, в восходящем — порог появления — Lh (L — от латинского limen — порог). Чаще всего они не совпадают вследствие существования систематической ошибки.

Систематические ошибки бывают двух типов:

1. Ошибка привыкания - испытуемый продолжает повторять тот же ответ, что и на предыдущем шаге, хотя порог уже пройден.

2. Ошибка ожидания или предвосхищения — сообразив в первых 2—3 рядах, что пороговая величина стимула соответствует где-то четвертому шагу изменения стимула в восходящем ряду из 10 шагов, испытуемый может в остальной части опыта заниматься только счетом.

Для того, чтобы сбалансировать любую из этих ошибок, если они появляются, применяется:

1. Уравновешивание числа тех и других рядов путем их чередования — нисходящие и восходящие ряды предъявляются парами,

2. Требование от испытуемого ответа на каждый шаг изменения стимула в ряду.

Иллюзия Мюллера-Лайера

Оптическая иллюзия, возникающая при наблюдении отрезков, обрамленных стрелками. Иллюзия состоит в том, что отрезок, обрамленный «остриями», кажется короче отрезка, обрамленного «хвостовыми» стрелками. Иллюзия была впервые описана немецким психиатром Францем Мюллером-Лайером в 1889 году.
Цели и гипотезы

Цели:

1. Измерение дифференциального порога методом минимальных изменений.

2. Оценка величины влияния иллюзии Мюллера-Лаера.

Гипотеза: Оценка иллюзии Мюллера-Лаера у испытуемых достигает 20% по модулю.

Методика исследования

Мы индивидуально работали с компьютерной программой для определения в данной работе интервала неопределенности (Interval of Uncertainty), дифференциального порога (Differenz Limen), точки субъективного равенства (Point of Subject Equality) и константной ошибки (Constant Error).

Стимульный материал - иллюзия Мюллера-Лайера.

Инструкция: С интервалами в 2 с будут предъявлены 400 стимульных пар: стандартный стимул - стрела с наконечниками наружу, и переменный стимул - стрела с наконечниками внутрь. Длительность предъявления пары - 1с.В ответ на каждое предъявление нужно сравнить левый и правый отрезки по длине, нажав одну из трех кнопок на цифровой клавиатуре справа или клавиши перемещения курсора (клавиши со стрелками), а именно:

Если левая линия кажется Вам длиннее правой, нажмите 1 или стрелку вправо. Если линии кажутся равными, нажмите 2 или стрелку вниз. Если правая линия кажется Вам длиннее левой, нажмите 3 или стрелку влево.

Для того, чтобы повысить точность измерений и облегчить включение в работу, сначала будет предложена тренировочная серия из 18 "учебных" проб (стимул + ответ), после которых сразу же начнутся "зачетные". Постарайтесь привыкнуть к клавиатуре и войти в ритм работы. Не забудьте, что ответ нужно давать после КАЖДОГО предъявления пары стимулов. Начало каждой пробы будет сопровождаться звуковым щелчком - сигналом «Внимание».

Приготовьтесь: если есть наушники, оденьте их, положите пальцы на цифровые клавиши или клавиши со стрелками.

Для определения оценки иллюзии Мюллера-Лаера у испытуемых, после прохождения теста мы подсчитываем Lh и Ll - значения верхнего и нижнего разностных порогов путем усреднения всех верхних и нижних порогов соответственно. По формуле:  

 

Далее можем посчитать значения интервала неопределенности IU:

 

И дифференциального порога DL:

 

Главное для проверки гипотезы найти точку субъективного равенства PSE и константную ошибку CE по формулам:

 

 

Стандартный стимул Sst в нашем случае равен 100%

Сведения об испытуемых: Студенты академической группы 15 человек.

Дата и время: 16.02.13. около 11.00

 

 

Результаты и их обработка

Результатом прохождения теста является сводка ниже:

Респондент: 17100152

Пол: F

Возраст: 21

Дата работы: 16.03.2013 11:13

Время работы общее: 1284 с. (21 м. 24 с.)

Продолжительность чистая: 1109 с. (18 м. 29 с.)

Отчет о работе:

Таблица ответов в порядке предъявления:

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 172%

>=>><==>==>==>=====<=<========<=>>=<>=== 164%

><<>=<===<>========<==<=======<>>==<>=== 156%

<<===<===<>==<=====<==<===<<==<<=<=<>==< 148%

=<====<==<<==<=<===<==<<==<===<==<<<=<=< 140%

=<=<==<=<><<<<=<<==<=<<<<=<<<=<<=<<<=<<< 132%

=<>=<=<<<<<=<<=<<==<<<<<<<<<<=<<<<<<=<<< 124%

<<<<<<<<<<<<<<=<<==<<<<<<<<<==<<<<<<<<<< 116%

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<=<<<<<<<<<< 108%

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< 100%

ВННВНННВВНВННВНВВННВВНВНВНВНВНВВНВВННВВН

ПЛППЛЛПЛПЛЛПЛЛППЛЛППЛПЛЛППЛЛППЛПППЛЛППЛЛ

В - восходящий ряд, Н - нисходящий ряд,

Л - эталон слева, П - эталон справа.

Систематизированная таблица ответов:

Эталон СЛЕВА | Эталон СПРАВА |

-------------------------------------------|-------------------------------------------|

Нисходящие ряды | Восходящие ряды | Нисходящие ряды | Восходящие ряды |

---------------------+---------------------+---------------------+---------------------+-----

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 | %

---------------------+---------------------+---------------------+---------------------+-----

> > > > > > > > > > | > > > > > > > > > > | > > > > > > > > > > | > > > > > > > > > > | 172%

= < = = = = = = < = | > > > = = = = < = = | > = = = = < = = > > | > > = = < = = = > = | 164%

< = < < = = = = < = | = > = = = < = < = = | < = = = = = = = > > | > > = = < = = > = = | 156%

< = < < = = = < < < | = > < = = < < < = = | = = = = = = = = = > | < = = = < = = < < = | 148%

< = = < = = < = < < | = < < = = < < < < = | = < = = = = = = = = | = = = < < = = = < < | 140%

< = = > < = < < < < | = < < < = < < < < < | = < < = = < = = = = | = < < < < < < < < < | 132%

< < = < < = < < < < | < < < < < < < < < < | > < = = = < < = < = | = = < < < < < < < < | 124%

< < < < < = < < < < | < < < < < < < < < < | < < < = = < < = < < | < < < < < < = < < < | 116%

< < < < < < < < < < | < < < < < < < < < < | < < < < < < < = < < | < < < < < < < < < < | 108%

< < < < < < < < < < | < < < < < < < < < < | < < < < < < < < < < | < < < < < < < < < < | 100%

Оценка: 5

Каждый знак в таблице означает один ответ:

< - измеряемая линия короче эталонной,

= - линии равны,

> - измеряемая линия длиннее эталонной.

 

Для вычисления всех верхних и нижних порогов мы ищем, в каждой пробе, первые изменения знака с большего на меньшее или равно и второе изменении с больше или равно на меньше. Далее сравниваем этот переход с процентным значением и записываем. У меня вышла следующая таблица (таблица 1.) значений всех порогов:

Таблица 1.

Сводная таблица верхних и нижних порогов для всех серий предъявлений.

1 серия		2 серия		3 серия		4 серия
Верхние пороги	Нижние пороги	Верхние пороги	Нижние пороги	Верхние пороги	Нижние пороги	Верхние пороги	Нижние пороги
168	160	160	128	168	128	152	120
168	128	144	144	168	144	152	136
168	160	160	152	168	138	168	136
168	160	168	138	168	114	168	144
168	138	168	128	168	114	168	168
168	114	168	160	168	136	168	136
168	144	168	153	160	128	168	136
168	138	168	168	168	104	168	144
168	168	168	144	152	128	160	152
168	152	168	138	144	120	168	144

 

Подсчитываем Lh и Ll - значения верхнего и нижнего разностных порогов путем усреднения всех верхних и нижних порогов соответственно.

Lh = 164,8

Ll = 139,62

Благодаря этим значениям легко вычислить по формулам (см. методику исследования):

Интервал неопределенности IU = 25,18

Дифференциальный порог DL = 12,59

Точка субъективного равенства PSE = 152,21

Константная ошибка CE = 52,21%
Обсуждение результатов

1. На основание значения СЕ равном 52,21% делаем заключение о том что эффект иллюзии Мюллера-Лаера значим и высок (значительно больше 20%).

2. Значения СЕ по группе (привожу данные тех, у кого удалось их взять):

Саша

52,21%

 

Медина равна

В наибольшей степени подвержен влиянию иллюзии

3. Основная трудность состояла в сборе групповых результатов, так как не все делают отчеты вовремя, материал забывается, и приходиться тратить больше времени. Хоть групповые задания интересны, и, безусловно, разнообразят работу, на мой взгляд, лучше обмениваться данными для их выполнения сразу на занятии, тем более что для расчета константной ошибки требуется совсем немного времени.

4. Тест для отчета был очень утомителен, занял львиную долю занятия, но порадовал автоматический отчет в виде таблицы. Хорошо, что его не пришлось составлять вручную.

Выводы

1. Цели, поставленные в начале, успешно достигнуты в полной мере, успешно освоено измерение дифференциального порога методом минимальных изменений.

2. Успешно проведена оценка величины влияния иллюзии Мюллера-Лаера, она достигает по модулю 52,21% то есть уровень значим и высок. Гипотеза подтверждена.

 

Литература

1. Гусев А. Н., Измайлов Ч.А., Михалевская М.Б. Измерение в психологии: общий психологический практикум.

 

Приложение

Включены в отчет, так как были исключительно в электронном виде.