Розділ 1 Основи екології

Вступ

ВИКЛАДЕННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ

Додаткова

Основна

Перелік рекомендованої літератури

1.1 Білявський Г.О. та ін. Основи загальної екології: Підручник /Г.О. Білявський,

М.М. Падун, Р.С. Фурдуй. – К.: Либідь, 1995. – 368 с.

1.2 Кучерявий В.П. Екологія. – Львів: Світ, 2001. – 500 с.

1.3 Гавриленко Б.Б. Соціальна екологія: Навч. посібник. - Запоріжжя: Дике поле, 2001. –

240 с.

1.4 Бедрій Я.І., Джигирей В.С., Кидисюк А.І. та ін. Основи екології та охорона навколиш-

нього природного середовища: Навч. посібник для вузів. – Львів, 1999. – 238 с.

1.5 Основи екології та соціоекології. Навч. посібник для підприємств зв’язку /За ред.

В.Єнколо. – Львів, 1998. – 209 с.

1.6 Конституція України.

1.7 Экология и экономика: Справ./ Под общей ред. К.М. Сытника. – К.: 1986.

1.8 Методичний посібник для самостійного оволодіння навчальним матеріалом з дисциплі-

ни „Екологія” для студентів груп СТС.

2.1 Новиков Ю.В. Охрана окружающей среды. - М.: Высшая школа, 1987. – 287 с.

2.2 Михеев А.В., Константинов В.М. Охрана природы. – М.: Высшая школа, 1986. – 256 с.

2.3 Никитин Д.П., Новиков Ю.В. Окружающая природа и человек. – М.: Высшая школа,

1986. – 415 с.

2.4 Охрана природы и природных ресурсов / Под ред. В.Д.Бондаренко. – Львов: Высшая школа, 1985. – 192 с.

2.5 Зубик С.В. Техноекологія. Джерела забруднення і захист навколишнього середовища:

Навч. посібник. – Львів: Оріяна-Нова, 2007. – 400 с.

2.6 Заверуха Н.М., Серебряков В.О., Скиба Ю.А. Основи екології: Навч. посібн. – К.: Кара-

вела, 2006. – 368 с.

До найактуальніших проблем сьогодення, що торкаються кожного жителя планети і від яких залежить майбутнє людства, слід віднести проблеми екологічні. Викликані нерозумним, необгрунтованим ставленням людини до природи, вони виникли не сьогодні і не вчора. Ще близько 4 тис.років тому вавілонський цар Хаммурапі, пізніше – китайські і монгольські імператори, європейські монархи дбали про збереження природи, видавали накази про охоро-ну лісів, водних джерел. Українська козацька старшина теж уболівала за збереження довкілля і видала ряд наказів і документів про охорону придніпровських лісів і лук, заборону спалю-вання лісів, браконьєрства, хижацького винищення звірів і риби.

З розвитком цивілізації і НТП, стрімким збільшенням чисельності населення на Землі, об’ємів виробництва та його відходів проблеми відносин між природою і суспільством за-гострювалися. Якщо наприкінці 19 ст. екологічну кризу, що наближалася, передбачали лише окремі вчені, то в 60-70 роки 20 ст. про критичний стан природи багатьох регіонів Європи, Північної Америки, Японії тощо стало відомо у всьому світі. Страшною дійсністю стали го-лод, отруєні річки і моря, забруднене повітря, знищені ліси, сотні щезнувших видів тварин і рослин, загроза кліматичних аномалій, ерозія земель та ін.

Такі екологічні катастрофи, як вибух на ЧАЕС, аварія танкеру компанії Ексон-Валтіс, пожежі на нафтових свердловинах у Перській затоці та ін. свідчать, що забруднення навко-лишнього середовища не має кордонів.

Екологічна криза грізно нависла над світом. Дійсний стан природного середовища України – результат економічних, політичних помилок і серйозних екологічних прорахунків, оцінюється спеціалістами як критичний. Відбувається активна руйнування і небезпечне зни-щення останніх природних ресурсів (загибель більше 20 тис. малих річок, деградація Чорного й Азовського морів, знищення частини лісів у Карпатах, смоги над великими промисловими центрами, різке погіршення стану здоров’я населення тощо).

Авторитетні вчені США, Японії, Росії, України внаслідок глибокого аналізу, ретельних досліджень і моделювання сучасних природних процесів, котрі розвиваються в біосфері, при-йшли до висновку, що в наступному, 21 ст. наша Земля може перетворюватися у безлюдну пустелю, а ресурсів біосфери вистачить лише на декілька десятиліть.

Наше покоління практично в усіх куточках планети безсоромно грабує в коморах при-роди те, що належить дітям й онукам. Ліквідація глобальної екологічної кризи є на сьогодні найважливішим завданням людства. Для його вирішення перш за все необхідні зміна еколо-гічної стратегії і тактики, організація всебічної екологічної освіти, виховання екологічної свідомості всього населення Землі.