2021-07-31
45Вопрос 1.
Социальный прогресс непосредственно связан с процессом социальных изменений. Соц. изменения – это переход социальных систем и подсистем, образующих их общностей, групп и институтов из одного состояния в другое. Однако отношение к соц. изменениям различных социальных сил, их оценка всегда субъективна, они отражают позиции различных групп, классов и слоев общества.
В зависимости от направленности, которую приобретают изменения, выделяют прогресс, регресс и застой. Нас интересует понятие социального прогресса. Что же это такое?
Социальный прогресс – это процесс социальных изменений, имеющий своим результатом усложнение внутренней структуры социальной системы и повышение уровня ее организации. Нам нужно проанализировать понятие социального прогресса с научной точки зрения, иными словами почему мы не можем назвать социальный прогресс научным понятием? Научное понятие отличается от обыденных понятий в том отношении, что оно — результат научного теоретического обобщения, выражение определенной научной теории, научной системы знаний. Проанализировав всю главу, я пришел к выводу, что каких-то конкретных научных концепций нет и никогда не было и тем более, что большинство социологов единодушны в том, что социальный прогресс – это философско-этические концепции, выражающие предпочтение того или иного автора-составителя. В основном идет рассказ про т.н. социальную эволюцию, но что по поводу прогресса и как это отражается на социуме?
Нужно понимать, что любая эволюция будет характеризоваться следующими качествами: нестабильность самоорганизующихся систем в соц. мире, непредсказуемость, неопределенность и тд. Идею, что социология может участвовать в развитии общества, критиковал еще Карл Маркс. Он указывал, что выгодоприобретателями развития является вовсе не все общество в целом, а только господствующий класс, эксплуататор. Еще один контраргумент — это то, что кажущийся нам прогресс может быть на самом деле регрессом.
То есть, приходим к выводу, что социальный прогресс не научное понятие, так как не имеет своей обоснованности, своей концепции. А домыслы и догадки, вместе со своим философским воззрением, которые вылились, например в теорию модернизации. Социологическая наука опровергает ее тем, что разница между развитыми и развивающимися странами все только увеличивается (Аргентина в XX веке, Украина), потому что т.н. развитые страны нашли себе новые рынки сбыта и выкачивают все ресурсы из «развивающейся» страны (лес, земля, полезные ископаемые, крупные предприятия) ради, например, кредита МВФ. Только по теории модернизации эта развивающаяся страна должна «подняться» по лесенке прогресса и стать способной отдать эти деньги. На практике, зачастую это не так. В России в 1990-ые правительство брало все новые кредиты, чтобы погасить проценты по старым, а страна в итоге только ухудшало свое экономическое и социальное положение.
Вопрос 2.
Модель, которую предложил Сорокин, представляет собой волнообразный и спиралевидный тип эволюции, который можно считать вариантом циклического типа соц. изменения. Волнообразность показывает определенную направленность развития соц. системы (тенденции к ее упрощению или усложнению), а также наличие сменяющих друг друга волн изменений, которые соответствуют разным уровням организации этой самой социальной системы. (примерами могут являться Кондратьевские волны)
Эти два подхода (волновой и цикличный) не противоречат друг другу, и имеют много общего, если под циклом понимаются эволюционные циклы, в которых система проходит новые состояния, которые не проходила раньше. В этом случае исторический цикл, по сути, представляет собой волну изменений, поэтому можно говорить о циклически-волновом подходе к изучению развития соц. систем.
