27 октября 2021 г. (среда)
Дисциплина: Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия.
Группа: № 80
Тема: Решение задач.
Цель:
Учебная: закрепить изученный материал через решение задач.
Развивающая: развивать математическое мышление, вычислительные и графические навыки, пространственное воображение.
Воспитательная: воспитывать у обучающихся устойчивый интерес к изучению математики; математическую культуру.
Материалы урока:
Литература: Геометрия. 10-11 классы: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. уровни / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов [и др.] – М.: Просвещение, 2013.
Пишем в конспектах:!!! РИСУЕМ ПРАВИЛЬНО, НЕ МЕНЕЕ 5 СМ!
Решить задачи:
| 1. Сколько вершин, рёбер, граней имеет треугольная призма? Решение. вершин – 6; рёбер – 9; граней – 5. Ответ: 6; 9; 5. |
| 2. Сколько вершин, рёбер, граней имеет треугольная пирамида? Решение. вершин – 4; рёбер – 6; граней – 4. Ответ: 4; 6; 4. |
3. Найдите площадь боковой поверхности правильной треугольной призмы, боковое
|
|
|
ребро которой равно 20 см, а ребро основания – 10 см.
Решение.
| АВСА1В1С1 – правильная треугольная призма, основание Δ АВС – правильный, АВ = 10 см, боковые рёбра АА1 = ВВ1 = СС1 = 20 см. Найдём S бок. S бок = р осн . Н, где Н = АА1 = 20 см, р осн = рΔ АВС = 3 АВ = 3 . 10 = 30 (см). S бок = 30 . 20 = 600 (см2). Ответ: 600 см2. |
4. Найдите площадь полной поверхности правильной четырёхугольной призмы, боковое
ребро которой равно 30 см, а ребро основания – 20 см.
Решение.
| ABCDA1B1C1D1 – правильная четырёхугольная призма, основание АВСD – квадрат, АВ = 20 см, боковые рёбра АА1 = ВВ1 = СС1 = DD1 =30 см. Найдём S полн. S бок = р осн . Н, где Н = АА1 = 30 см, р ос н = р АВСD = 4 АВ = 4 . 20 = 80 (см); S бок = 80 . 30 = 2400 (см2); S полн = S бок + 2.S осн; S осн = S АВСD = АВ 2 = 202 = 400 (см2); S полн = 2400 + 2 . 400 = 2400 + 800 = 3200 (см2). Ответ: 3200 см2. |
5. Найдите площадь полной поверхности правильной треугольной пирамиды, апофема
которой равна 30 см, а ребро основания – 20 см.
Решение.
SАВС – правильная треугольная пирамида, основание Δ АВС –
правильный, АВ = 20 см, апофема SN = 30 см.
Найдём S бок.
S бок = ½ . р осн . ℓ, где ℓ = SN = 30 см,
р осн = рΔ АВС = 3 АВ = 3 . 20 = 60 (см); S бок = ½ . 60 . 30 = 900 (см2);
S полн =S бок + S осн;
;
S полн = (см2).
Ответ: см2.
|
Домашнее задание: прислать конспект урока.
ФОТОГРАФИРУЕМ И ОТСЫЛАЕМ ЕЛЕНЕ АНАТОЛЬЕВНЕ
ВСЕ ВЫПОЛНЕННЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ!!!!!!!
Урок № 41
Тема: Контрольная работа № 2: ”Многогранники”.
Учебная: проверить знания по теме: ”Многогранники”.
Развивающая: развивать математическое мышление, вычислительные и графические навыки, пространственное воображение.
|
|
|
Воспитательная: воспитывать у обучающихся устойчивый интерес к изучению математики; математическую культуру.
Материалы урока:
На листочках в клеточку пишем:
Ф. И.
группа № 80
Контрольная работа № 2: ”Многогранники”.
Вариант № 1
1) Сколько вершин имеет четырёхугольная пирамида?
2) Найдите площадь боковой поверхности правильной треугольной призмы, боковое ребро которой равно 10 см, а ребро основания – 2 см.
3) Найдите площадь полной поверхности правильной четырёхугольной пирамиды,
апофема которой равна 3 см, а ребро основания – 14 см.
4) Построить диагональное сечение наклонного параллелепипеда, в основании которого лежит квадрат.
Домашнее задание: повторить изученный материал темы.
ФОТОГРАФИРУЕМ И ОТСЫЛАЕМ ЕЛЕНЕ АНАТОЛЬЕВНЕ
ВСЕ ВЫПОЛНЕННЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ!!!!!!!
;
S полн =
(см2).
Ответ: 





