2021-07-31
31Марксизм как методологическая основа исследования советских историков: этапы и их содержательная характеристика. «Краткий курс».
1. Марксизм – не новое явление в мировой интеллектуальной истории и политической практике. В 2018 г. человеку, чье имя носит данное направление мысли и политической деятельности – Карлу Марксу, отметили юбилей - 200 лет со дня рождения. Т.е. со времени рождения одного из отцов-основателей марксизма прошло уже 202 года (более двух столетий). Его ровесником был российский император Александру II, родившийся в том же 1818 г., но эти два имени в нашем сознании принадлежат как бы разным эпохам. Одно – ХХ веку, другое – далекому дореволюционному прошлому.
2. Подчеркнем, что марксизм, прежде всего, это явление историческое. За термином «Марксизм» - емким и содержательно сложным можно встретить разные смыслы и толкования в марксизме-ленинизме, марксизме-ленинизме-сталинизме (в определенное время третья составная была снята), марксоведении как науке и марксизме как пайк е труженикам…и т.д. Марксизму даются многомерные оценки и по отношению к нему высказывается разное отношение.
3. Термины «марксизм», «марксизм-ленинизм», «марксизм-сталинизм-ленинизм», «ленинизм» - принадлежат определенному времени и имеют отличия в содержании. До настоящего времени нет системного обобщающего научного исследования о явлении марксизма, оказавшего мощное влияние на судьбы мира и исторической науки. Но многое сделано и делается в его осмыслении и понимании смысла этапов эволюции марксизма.
4. Предложена периодизация государственной идеологической (концептуальной) политики Советского Союза, которая создавала условия для исследовательской деятельности советских историков и определяла критерии ее оценки, а также ориентиры в содержательной стороне работы и концептуальную верность в конкретных текстах.
5. Периодизация.
А) Первый период: 1917- до середины 1930 г. господство теории мировой революции.
1917 год положил начало невиданному ранее процессу государственного вмешательства, а затем и «руководящей и направляющей роли партии» (коммунистической) в идеологической (научной и агитационно-пропагандистской) жизни и деятельности страны. Концепция мировой революции доминировала до смерти М.Н. Покровского в 1932 г.
Сторонниками концепция мировой революции были В.И. Ленин, Л.Д. Троцкий и организатор советской исторической науки М.Н. Покровский.
Троцкий считал, что «социалистическое строительство мыслимо лишь на основе классовой борьбы в национальном и международном масштабе». Приверженцы «перманентной революции» Троцкого реализуют свои юношеские увлечения в наши дни в американской политике (например, цветных революций).
В 1932 году скончался М. Н. Покровский. В следующем году в Германии к власти пришел Гитлер. А еще через год вышло постановление ЦК ВКП(б) и Совета народных комиссаров СССР «О преподавании гражданской истории в школах СССР», за которым последовали другие постановления ЦК, напрямую осуждавшие историческую концепцию Покровского и его школы.
Б) Второй период продолжался с середины 1930-х гг. до 1991 г. Это был период господства государственно-охранительной концепции. Особую роль в ее становлении, оформлении и превращении в обязательную для всех идеологию под пристальным наблюдением государственных идеологических институтов и структур сыграл И.В. Сталин.
Ему принадлежит вывод о возможности победы социализма в одной стране.
Позднее, уже при Л.И. Брежневе, для обоснования успешности развития социализма в нашей стране - в самом этом процессе идеологически были выделены два периода. Их итоговой оценкой стала: 1) в первом случае - «победа социализма в основном», о чем якобы и свидетельствовала Конституция 1937 года, и 2) во втором - «полная и окончательная победа социализма» в период «развит о го социализма», зафиксированная в Конституции 1977 года.
Теоретические новации, идеологические вехи разработки теории социализма зафиксированы в основном законе государства – Конституции, которых в Советской России, СССР, РФ было пять (1918,1922, 1937, 1977, 1993). А также в программных документах съездов КПСС и пленумов ЦК КПСС. На определенном историческом этапе «конституцией победившего социализма» называлась Конституция 1937 г. Архитектура сталинской государственной идеологии получила свой завершенный вид через год (1938) изданием «Краткого курса», т.е. «Истории Всесоюзной Коммунистической Партии (большевиков). Краткий курс».
Сталин был его главным редактором и автором нескольких принципиальных параграфов: «О диалектическом материализме», VI Пражской конференции (1912), в своем изложении которой, он, по существу, изменил всю историю РСДРП (б) и возвысил собственную роль, а также глав. И наиболее тогда болезненной - о коллективизации. Завершал текст курса, неожиданно для многих современников и нынешнего читателя, но не самого Сталина, его любимый древнегреческий миф об Антее в изложении самого Иосифа Виссарионовича. Ранее он опубликовал свой текст об Антее в «Правде». И это было не только предупреждением, но и образным объяснением репрессий.
Выводы, содержащиеся в Кратком курсе, стали обязательными для усвоения в процессе преподавания на всех уровнях образования и в гуманитарной науке. Для нее были тем самым установлены партийные рамки. Так, например, после того, как в Кратком курсе была зафиксирована принадлежность древнего мира к рабовладельческой формации, со страниц научной печати исчезают альтернативные точки зрения.
Это был уникальный в истории факт, когда в течение 15 лет (с 1938 по 1953 годы) популярный учебник не только определял содержание преподавания истории ВКП (б), что было обязательно для всех обучающихся, но и оказывал прямое воздействие в целом на историческую науку и пропаганду в стране. На долгие годы он стал единственным пособием для изучающих историю ВКП (б) и в СССР, и за рубежом. Учебник за 15 последних лет жизни Сталина переиздавался 301 раз на 67 языках мира.
Уже сам характер презентации читателям этого учебника определял то значение, какое ему придавалось властью, и какие ставились задачи перед его внедрением, а также, какой ожидался результат = формирование нового исторического сознания у населения страны.
С целью решения этого вопроса Сталин придавал большое значение сочетанию рациональной убедительности и необходимой эмоциональной суггестии (от лат. внушения) с целью психологического воздействия на сознание каждого индивида.
В «Кратком курсе» - 12 глав (неслучайно). Они публиковались в главной партийной газете «Правда» с 9 по 19 сентября 1938 г. Современному молодому человеку может быть сложно представить ее огромную роль в 1930-х – 1980-х гг., но в 1930-х гг. – особенно.
Одновременно редакционные передовицы (статьи) разъясняли суть «нового подхода» к соответствующим разделам истории партии. После «Правды» «Краткий курс» печатался в теоретическом органе ЦК ВКП(б) «Большевик», затем отдельной книгой. Все происходило осенью 1938 года в очень сжатые сроки.
«Краткий курс» характеризовался как научный труд, результат громадной теоретической работы. Напомню, что вопрос о написании единого учебника по истории партии встал во второй половине 1930-х гг. К этому времени в СССР было несколько учебников по истории партии, но они ее освещали по-разному. Роль в них Сталина его самого не устраивала. Не прописывалась концепция «двух вождей». Многие прежние авторы партийных учебников были ликвидированы, кроме Ем. Ярославского. Его стиль в отдельных разделах «Краткого курса» - налицо. Сравните два источника: собственно партийный курс и небезызвестную «Библию для верующих и неверующих» Ем. Ярославского. В комиссии по работе над курсом были и др.
«Краткий курс» оказал долговременное влияние на советскую историографию.
Будучи опубликован к 21-й годовщине Октябрьской революции – главному празднику Советского государства, его рождению, «Краткий курс» содержал периодизацию 20-летней истории советского общества в 1917-1937 гг. (включая Конституцию 1937 г.). И эта периодизация прижилась, в последующие годы лишь добавлялись новые важные этапы страны.
Периодизация была очень четкой:
1. Время вызревания предпосылок Октябрьской социалистической революции.
2. Подготовка и проведение Октябрьской революции.
3. Период иностранной интервенции и гражданской войны (1918-1920).
4. Восстановление народного хозяйства (1921-1925).
5. Социалистическая индустриализация (1926-1929).
6. Коллективизация сельского хозяйства (1930-1934).
7. Завершение строительства социалистического общества и принятие новой конституции (1935-1937).
Позднее при Л.И. Брежневе были вынуждены внести уточнение «в основном».
Участвовавший в работе Б. Пономарев, автор будущего учебника «История Коммунистической Партии Советского Союза», дополнял периодизацию по мере выхода новых изданий своего учебника.
Таким образом, в 1930-е годы в отечественной исторической науке получают развитие историко-партийная наука и наука историческая, гражданская, которая не могла не учитывать результатов первой. В основу гражданской истории России легла концепция истории партии.
Задание на 7 мая.
1. Открыть в интернете текст «Краткого курса».
2. Внимательно прочесть оглавление = структуру курса. Посмотреть на логику изложения его 12 глав и параграфов к ним. Попробовать определить закономерности и цели изложения.
3. Что придает единство учебнику?
4. Для краткого письменного Вашего текста выберите любую главу или даже параграф, можно миф об Антее.
5. Если в Вашей магистерской диссертации есть советские работы этого периода, можно поставить вопрос о влиянии «Краткого курса» на отечественную историографию конца 1930-х – первой половины 1950-х гг.
1938. Конституция 1977. Программа построения коммунизма 1961 ХХII съезд Моральный кодекс строителя коммунизма. Триединая задача.
Догоним и перегоним Америку по мясу и молоку. Улучшение благосостояния советских людей как задача каждой из последних пятилеток.
5. При погружении на историческую глубину появления понятий и представлений, которыми мы пользуемся сегодня, не задумываясь о времени и условиях их появления, проявляется не простая, но интересная картина.
6. Следует учитывать при их рассмотрении процессы формирования новой реальности, институциализацию и принципы управления наукой.
7. Разрушение стереотипов.
