2021-11-09
38
ФИЗИКА
1. Атмосферное давление — помощник человека
2. Вода — вещество привычное и необычное..
3. Изготовление астролябии.
4. Конструируем фонтаны своими руками.
5. Измерение высоты здания разными способами
6. Кристаллы в окружающем мире. Выращивание кристаллов.
7. Влажность воздуха и влияние ее на жизнедеятельность человека.
8. Изучение природы звука и необычные звуковые явления
9. Занимательные опыты по физике
10. Исследование неньютоновских жидкостей
11. Как экономить электроэнергию дома
12. Архимед — величайший древнегреческий математик, физик и инженер.
13. Бумеранг
14. Время и его измерение
15. Диффузия в природе и жизни человека
16. Оптические иллюзии
17. Исследование равновесия тел
18. Влияние звука на живые организмы
19. Выращивание кристаллов из растворов различными методами.
20. Занимательные физические опыты у вас дома.
21. Электромагнит
22. Изготовление модели фонтана
23. Физика в сказках
24. Вода в трех агрегатных состояниях
25. Изготовление камеры-обскуры.
26. Звуковой резонанс.
27. Физика в ребусах
28. Звуковой резонанс
ОБЖ
1. Здоровым быть здорово!
2. Зимние и летние опасности, характерные для Вологодской области.
3. Личная подготовка по соблюдению мер пожарной безопасности в повседневной жизни, в быту.
4. Личное поведение пешехода и пассажира для обеспечения безопасности на дорогах.
5. Моя безопасность в сети Интернет.
6. Нужна ли форма в школе?
7. Правила безопасного поведения по обеспечению личной безопасности и сохранения своего здоровья при проживании в местах с неблагоприятной экологической обстановкой.
8. Правила личного поведения для соблюдения мер безопасного поведения во время активного отдыха на воде зимой и летом.
9. Спорт в моём городе.
10. Компьютерная зависимость и здоровье человека.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.Виды и информационные возможности социальных сетей
2.Контент-план для школьного сообщества
3.Визуал для школьного блога
4.Приемы создания оригинальных видеороликов
5.Понятие «личный бренд» и школа
6.Обучение через социальные сети
7.Использование возможностей сети для вовлечения школьников в социально-значимую деятельность
8.Брендбук школы для социальной сети
9.Роль фотографии в отражении деятельности школы
10.Возможности сторителлинга для решения социальных проблем
