2021-11-09
84
1. Что такое ХТП, ХТС, химическое производство?
2. Понятия модель и моделирование. Физическое и математическое моделирование.
3. Что надо понимать под компьютерной моделью реального процесса и компьютерным моделированием?
4. Этапы построения компьютерной модели ХТП.
5. Типы моделей ХТП (ФХС). Прямая и обратная задачи компьютерного моделирования.
6. Входные и выходные переменные (параметры). Управляющие переменные.
7. Определяемые переменные.
8. Принципы системного анализа ХТП.
9. Уровни иерархии химических производств.
10. Адекватность модели.
11. С какой целью решаются задачи структурной и параметрической идентификации при компьютерном моделировании?
12. Почему при построении алгоритмов решения задач рекомендуется использовать метод математической декомпозиции?
13. Анализ параметрической чувствительности и расчётные исследования. С какой целью проводятся и как строятся его статические и динамические характеристики?
14. Как построить статические и динамические характеристики при компьютерном моделировании?
15. Какие основные допущения принимаются при компьютерном моделировании простой гидравлической системы?
16. Как описывается движение потока жидкости через клапан?
17. С какой целью и как проводится анализ системы уравнений математического описания?
18. Как определяется число степеней свободы системы уравнений математического описания?
19. Как выбираются переменные (определяемые переменные) относительно которых будет решаться система уравнений математического описания?
20. Что такое коэффициент эффективности химического производства?
Требования к отчёту:
1. Исходное задание.
2. Математическое описание, информационная матрица и блок-схема алгоритма для статического и динамического режимов (писать строго от руки).
3. Конспект (список вопросов см. приложение). Писать строго от руки.
4. Текст программы для построения модели (для статического и динамического режимов).
5. Для статического режима – результаты параметрического анализа.
6. Для динамического режима – результаты исследования работы системы при пуске установки и при сливе.
Преподаватель вправе опросить по материалам, изложенным в конспекте
