2.2. Направление «Педагогическое мастерство»
Участники представляют работы по 3 номинациям:
- «Лучший педагог образовательной организации по обучению детей правилам дорожного движения и их пропаганде среди родителей»;
- «Лучшая разработка интегрированного урока (занятия) по безопасности дорожного движения в образовательной организации»;
- «Лучший социальный проект по профилактике ДДТТ в образовательной организации».
Конкурсные материалы оформляются в виде компьютерной презентации в формате Power Point объемом не более 25 слайдов. На титульном слайде размещается следующая информация: название конкурса, направление, номинация, наименование образовательной организации, муниципальный район/городской округ, название презентации, ФИО, должность и фото участника. Последний слайд презентации содержит список используемой литературы и Интернет – ресурсы.
Приложением к презентации представляются материалы, в которых описывается система работы (опыт работы) отдельного педагога (воспитателя), используемые инновационные педагогические технологии, собственные методические находки, способствующие эффективной организации работы по профилактике ДДТТ с детьми и их пропаганде среди родителей.
Информационная справка с описанием системы работы педагога по профилактике ДДТТ с детьми и родителями.
План работы педагога по предупреждению ДДТТ на 2017-2018 год (далее – ежегодно).
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа.
Материалы, отражающие, организацию и управление процессом обучения детей правилам дорожного движения, результативность работы педагога.
Авторские методические разработки, положения, сценарии лучших массовых мероприятий с детьми (1 шт), с родителями (1шт), с педагогами (1шт): классные часы, родительские собрания, праздники, акции, экскурсии и т.д. (не более 3 по выбору участника)
Фото и видео материалы, подтверждающие деятельность педагога по профилактике ДДТТ с детьми и родителями (в электронном варианте на CD или DVD дисках).
Максимальная оценка каждого из нижеприведенных критериев – 10 баллов:
- использование инновационных форм и методов работы по профилактике ДДТТ;
- эффективность использования учебно-материальной базы;
- организация работы с детьми, родителями и общественностью;
- система профилактической работы;
- индикаторы оценки результативности проводимых мероприятий по профилактике ДДТТ;
- наличие дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы;
- наличие авторских методических разработок;
- наличие подтверждающих фото – видео материалов.






