2021-11-13
15
Образец пояснительной записки
Тема занятия: «Светофор и все, все, все»
Целевая группа: обучающиеся 5 класса
Продолжительность урока: 45 минут.
| Цель занятия | |
| Задачи | Обучающие Познакомить обучающихся …. Сформировать …. Развивающие Способствовать развитию … Воспитательные Приобщать к … Воспитывать …. |
| Тип занятия | Ознакомление с новым материалом |
| Основные понятия и термины | В процессе работы а уроке обучающиеся познакомятся с терминами: |
| Технология, методы и формы обучения | Методы: ассоциаций – мозговой штурм, интеллект-карта, метод «ролевая игра», метод интервью, метод «6 шляп мышления» Формы: фронтальная, групповая. |
| Информационные ресурсы. | · Учебник русского языка 5 кл/ А.В. Терещенко.- М.: Эксмо, 2017. · Правила дорожного движения РФ 2017. |
| Наглядно-демонстрационный материал |
|
| Оборудование, материалы | Ноутбук, мультимедийный проектор, стикер, магнитная доска, канцелярские принадлежности, лист А-3, маркеры, карандаши цветные и др. |
Приложение 4
Образец титульного листа проекта
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 11»
Кстовский муниципальный район
Направление «Педагогическое мастерство»
Номинация «Лучший социальный проект по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма»
«Дороги без опасности»
Автор(ы):
Котов Петр Алексеевич,
учитель ОБЖ
2020 год
Приложение 5
Образец информационной карты проекта (программы)
| Полное название | |
| Автор проекта, должность | |
| Руководитель проекта | |
| Адрес организации, реализующей проект | |
| Телефон | |
| Вид проекта | |
| Цель проекта | |
| Задачи проекта | |
| Ожидаемые результаты | · |
| Сроки реализации | |
| Место реализации | |
| Официальный язык проекта | |
| Общее количество участников | |
| География участников | |
| Краткое содержание проекта | |
| Механизм реализации проекта | |
| Социальные партнеры проекта | |
| Нормативно – правовое обеспечение реализации проекта | |
| Материально – техническое обеспечение проекта | |
| Информационная среда |
_______________________________
