Таблица «Содержание уроков»
| Дата | Класс | Содержание урока с использованием ДО* |
| 24.04 | 9а, 9б, 9в | 1. Проверить упр.1 на стр.92 из учебника:
2. Проверить задание по аудированию из д.з.:
3. Проверить упр.7 на стр.93 из учебника:
4. Выполнить упр.8 на стр.95 в учебнике, прочитав и поняв материал в рамке. Выпишите слова в тетрадь с дословным переводом, хотя в каждом отдельном случае их можно перевести на русский по-другому:
whatever – что-либо, какой-либо;
whichever – какой бы, какой-либо;
whenever – когда-либо;
wherever – куда-либо, где-либо;
whoever – кто-либо;
however – как бы.
Напишите предложения в тетради полностью и переведите их на русский язык.
5. В учебнике на стр.96 сделайте письменно в тетради упр.1а (10 предложений) по примеру:
If I wanted to open a savings account, I would go to /(call) the bank.
Д/з:
1. В учебнике на стр.96 сделайте упр.2 (составьте устно и проговорите 2 предложения с каждой из 13 профессий по примеру) и упр.3.
|
2. Проверить задание по аудированию из д.з.:
3. Проверить упр.7 на стр.93 из учебника:
4. Выполнить упр.8 на стр.95 в учебнике, прочитав и поняв материал в рамке. Выпишите слова в тетрадь с дословным переводом, хотя в каждом отдельном случае их можно перевести на русский по-другому:
whatever – что-либо, какой-либо;
whichever – какой бы, какой-либо;
whenever – когда-либо;
wherever – куда-либо, где-либо;
whoever – кто-либо;
however – как бы.
Напишите предложения в тетради полностью и переведите их на русский язык.
5. В учебнике на стр.96 сделайте письменно в тетради упр.1а (10 предложений) по примеру:
If I wanted to open a savings account, I would go to /(call) the bank.
Д/з:
1. В учебнике на стр.96 сделайте упр.2 (составьте устно и проговорите 2 предложения с каждой из 13 профессий по примеру) и упр.3.






