2014-02-17
2081
По вертикали: 1.Кем в 1942 году был введен термин «антибиотик»? 3.Кем из отечественных врачей в годы ВОВ были разработаны эффективные способы лечения вяло заживающих ран? 5.Кто предложил использовать антибиотики в годы ВОВ, и был первым разработчиком пенициллина в нашей стране? 6.Фамилия академика, который внес значительный вклад в медицину в годы ВОВ. На базе первой городской больницы в Москве был открыт НИИ грудной хирургии АМН, который он возглавил. 7.Кто был главным терапевтом ВМФ в годы ВОВ? 9.Этой премии были удостоены в годы ВОВ врачи, такие как В.Ф. Войно-Ясенецкий, З.В. Ермольева?
По горизонтали: 1.Имя хирурга и профессора, который был удостоен Сталинской премии в 1944г., так же его опыт хирургической практики обобщен в труде: «Поздние резекции инфицированных огнестрельных ранений суставов» 2.Кто был главным хирургом ВМФ в годы ВОВ? 4.Кто руководил медицинским обеспечением Красной Армии во время ВОВ? 6.Кто внедрил методику лечения травм с нарушением нервной системы в годы ВОВ? 8.Медицинских сестер, работавших в военных госпиталях называли «сестра …». 10.То чего удалось избежать в Красной Армии в годы ВОВ благодаря деятельности санитарно-гигиенической службы?
|
|
|
8. Рекомендуемые темы рефератов:
1. Подвиг профессора Буйко Петра Михайловича (1895-1943гг.)
2. Подвиг военфельдшера Кравцова Николая Никитовича (1892-1944гг.)
3. Подвиг медиков - Героев Советского Союза - сотрудников I ММИ: Н.В. Троян, С.А. Богомолова.
4. Советское здравоохранение и медицина в годы ВОВ.
9. Литература:
Обязательные для подготовки к занятию литературные источники:
1. Сорокина Т.С. История медицины: учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр "Академия", 2004. —560 с.
Рекомендуемые для подготовки к занятию литературные источники:
1. Лисицин Ю.П.История медицины: учебник для медицинских ВУЗов. – М.: Медицина, 2004. - 270 с.
2. Красноярская Государственная медицинская академия 1942-2005 гг. – Красноярск, 2005 г. – 43 с.
Тема №14: История развития педиатрии.
1. Значение изучения темы.
Ознакомление с основными этапами развития педиатрии в России и в других странах с древних времен и до наших дней позволяет проследить преемственность в разработке важнейших направлений между поколениями врачей-педиатров в различные периоды человеческой истории.
