2015-02-27
698
Реализацию учебного плана в полном объеме и качественную подготовку воспитанников обеспечивает коллектив работников ДЮСШ.
ДЮСШ укомплектована педагогическими кадрами на 95,7% (есть вакансия тренера по хоккею с шайбой) по всем образовательным программам согласно приложению к лицензии, что позволяет удовлетворять образовательные потребности детей по физкультурно-спортивной направленности в соответствии с учебным планом ДЮСШ.
Педагогический коллектив МОУ ДОД «КДЮСШ» был представлен:
- 21-им тренером-преподавателем, из них 15 человек – штатные работники (71,4%) и 6 человек – совместители (28,6%).
Обеспеченность педагогическими кадрами на конец 2014 года составил:
- административно-управленческий персонал – 100%;
- педагогический персонал – 95,7%.
По уровню образования педагогических работников:
- с высшим специальным образованием – 11 человек (50%);
- со средним специальным образованием – 3 человек (13,6%);
- без профессионального педагогического образования – 8 человек (36,4%).
Процент аттестованных тренеров-преподавателей составляет 45,6%:
Высшая категория – 6 чел. (27,3%)
Первая категория – 3 чел. (13,6%)
Вторая категория – 1 чел. (4,5%)
В 2014 году Министерство по делам молодежи и спорту АО и Министерство образования АО не присваивали категории тренерам-преподавателям в связи с отсутствием нормативных актов.
Возрастной состав педагогического коллектива позволяет на оптимальном уровне осуществлять задачи, стоящие перед школой:
- до 30 лет – 2 чел. (9,5%);
- до 40 лет – 5 чел. (23,8%);
- до 50 лет – 5 чел. (23,8%);
- старше 50 – 9 чел. (42,9%).
ü Звание «Отличник физической культуры и спорта» имеют - 2 тренера;
ü «Мастером спорта СССР и России» является Башанов Николай Павлович;
В 2014 году благодарностью Министерства по делам молодежи и спорту АО награжден тренер по тяжелой атлетике Башанов Николай Павлович.
Распоряжением № 1040-р от 30.12.2014 года тренеру по легкой атлетике Казанцеву Леониду Алексеевичу присвоено звание «Почетный работник физической культуры, спорта и туризма Архангельской области.
