Цель - исследование особенностей психики детей с ЗПР и причин школьной неуспеваемости у учащихся различного возраста. Основные понятия: задержка психического развития, ЗПР конституционального, соматогенного, церебрально-органического происхождения, темп психического развития.
План.
1. Темп психического развития.
2. Задержка психического развития как крайний вариант нормы.
3. ЗПР конституционального, соматогенного, церебрально-органического происхождения.
4. Условия обучения, необходимые для детей с ЗПР.