2015-02-04
181
СОЦИОЛОГИЯ
Дисциплина по направлениям и специальностям
География; 031300.62 - Журналистика; 111100.62 - Зоотехния; 010400.62 - Прикладная математика и информатика; 110400.62 - Агрономия; 020400.62 - Биология; 022000.62 - Экология и природопользование; 110900.62 - Технология производства и переработки с/х продукции; 151900.62 - Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств; 250100.62 - Лесное дело; 032700.62 - Филология; 190600.62 - Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов; 140100.62 - Теплоэнергетика и теплотехника; 230100.62 - Информатика и вычислительная техника; 020201.65 - Фундаментальная и прикладная химия
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
| СОГЛАСОВАНО Начальник учебного отдела ___________В.В. Жегурова | Принято на заседании кафедры протокол № ______ ____ _______________ 2012 г. зав. кафедрой, д.п.н., профессор |
| ____ ____________ 2012 г. | _______________ А.Г. Ширин |
| Разработали | |
| ____________к.с.н., доц. В.В. Матвеев __________к.п.н., доц. Е.Г. Луковицкая _____ _____________ 2012 г. | |
Цели освоения дисциплины
1. Цель дисциплины: формирование компетентности студентов в сфере научного представления о социологическом подходе к исследованию общества, социальных систем и процессов, личности, факторах их формирования и развития, об основных закономерностях и формах регуляции социального поведения, о природе возникновения социальных общностей и социальных групп. Формирование знаний об основных источниках возникновения социальных движений, о формах социальных взаимодействий, об основных факторах социального развития, типах и структуре социальных организаций, умение их анализировать.
Задачи, решение которых обеспечивает достижение цели:
- Получение студентами представлений о путях становления социологии как подлинно научной дисциплины, прошедшей в своем развитии сложный путь от отдельных догадок и гениальных находок, до формирования научной отрасли, обладающей системой законов, развитым категориальным аппаратом.
- Усвоение студентами аппарата основных социологических категорий, формирование социального мировоззрения и более глубокой культурной и исследовательской подготовки за счет умения выделять и анализировать основные типы взаимодействующих социальных систем и процессов.
- Формирование у студентов представлений о проблемной социальной ситуации, формулирование проблемы, понимания процедуры и методов исследования социальных процессов, интерпретации полученных результатов.
- Овладение базовыми навыками теоретического обобщения информации о социальных процессах и явлениях, протекающих в стране и в мире.
5. Привитие навыков обращения с материалами прикладного социологического исследования, необходимых в профессиональной производственной деятельности специалистов гуманитарного и технического профиля, руководителей коллективов и организаций.
