Перелік рекомендованої літератури. Малахов В. А. Етика : курс лекцій : навч

Гусейнов А. А., Апресян Р. Г. Этика: учебник / А. А. Гусейнов, Р. Г.Апресян. – М.: Гардарики, 2004. – С.9-28, 43-204,

Кузнецов В. Г., Кузнецова И. Д., Миронов В. В., Момджян К. Х. Философия: учебник / В. Г. Кузнецов, И. Д. Кузнецова, В. В. Миронов, К. Х. Момджян. – М.: ИНФРА-М, 1999. – С.445-460.

Малахов В. А. Етика: курс лекцій: навч. посібник. – 3-тє вид. / В. А. Малахов. – К.: Либідь, 2001. – С.15-40, 102-182, 221-258, 306-364.

Муза Д. Е. Этика и эстетика: учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. / Д. Е. Муза. – Донецк: ДонНТУ, 2011. – С.5-115.

Общественное сознание и его формы / В. И. Толстых, Н. Б. Биккенин, Л. С. Мамут и др.; под общ. ред. В. И. Толстых. – М.: Политиздат, 1986. – С.144-202.

Спиркин А. Г. Философия: учебник / А. Г. Спиркин. – М.: Гардарики, 2001. – С.726-733.

Уледов А. К. Структура общественного сознания (Теоретико-социологическое исследование) / А. К. Уледов. – М.: Мысль, 1968. – С.78-90.

Философия: учебник / В. Н. Лавриненко, В. П. Ратников, В. Ю. Дорошенко и др.; под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2001. – С.483-492.

Философия: учебник. – 6-е изд., перераб. и доп. / А. В. Аполлонов, В. В. Васильев, Ф. И. Гиренок и др.; под ред. А. Ф. Зотова, В. В. Миронова, А. В. Разина. – М.: Академический Проект, 2009. – С.548-573.

Хамитов Н. В., Крылова С. А. Этика: путь к красоте отношений: курс лекций / Н. В. Хамитов, С. А. Крылова. – К.: КНТ, Центр учебной литературы, 2007. – С.14-40.

Чагин Б. А. Структура и закономерности общественного сознания / Б. А. Чагин. – Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1982. – С.114-120.

ТЕМА 47. ЕСТЕТИЧНА СВІДОМІСТЬ

1. Естетична свідомість: становлення, природа і функції.

2. Мистецтво як вища форма естетичної свідомості, її сутність, особливості і соціальні функції.

3. Естетичне виховання і формування духовного світу особистості.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: