2015-03-07
745
Знать:
- патологию и клиническую медицинуЗападной Европы XVIII- XIX вв;
- основоположников экспериментальной патологии;
- основные достижения выдающихся представителей Европейской медицины XVIII-XIXвв.
Уметь:
- анализировать исторический материал;
- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам медицины Западной Европы ХVIII- ХIХ вв.;
- использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по врачебной этике
| Контрольные вопросы | |
| 1. | Новые методы обследования больного: перкуссия (Л. Ауэнбруггер), термометрия (Д.Г. Фаренгейт, А.Цельсий). |
| 2. | Открытие посредственной аускультации (Р. Лаэннек) |
| 3. | Возникновение экспериментальной патологии (Д. Гунтер, К. Пэрри) |
| 4. | Открытие Э. Дженнером метода вакцинации. |
| 5. | Проблемы лечения: полипрагмазия, учение И. Радемахера об эмпирическом лечении. |
| 6. | Признание равноправия хирургов, совершенствование их подготовки (клиническое обучение, изучение хирургической анатомии). |
| 7. | Выделение акушерства, изучение патологии беременных (Г. Девентор, О. Морисо). |
| 8. | Реформа психиатрической помощи и больничного дела (Ф. Пинель. П. Кабанис). |
| 9. | Возникновение научной демографической статистики (Д. Граунт, У.Петти и Ф. Кенэ). |
| Темы реферативных сообщений | |
| 1. | Э. Дженнер и его вклад в медицинскую науку |
Литература
Основная:
1.Лисицын Ю.П. История медицины – М. ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 400с.
2.Сорокина Т.С. История медицины: учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений. Гриф Минобразования РФ. — Изд. 9–е, стереотип. — М.: Академия, 2009. — 560 с.
Дополнительная:
1.Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.
2.Мирский, М.Б. История медицины и хирургии: учебное пособие для студ. мед. вузов / М. Б. Мирский. - М.: Гэотар Медиа, 2010. - 525 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3.Сточик, А.М. Избранные лекции по курсу истории медицины и культурологии: курс лекций. Становление человека и человеческого общества. Возникновение медицины.– М.: МГП "ЭРУС", 1991. – Вып. 1. - 29с.
Тестовый контроль
Занятие 11
