2015-03-07
2160
Тест 428. Человеку необходимо ориентироваться в мире. При помощи чего это осуществляется?
А. Науки
В. Сознания
С. Отражения действительности
Д. Взаимодействия с природой
Е. Культуры
Тест 429. Процесс научного познания раскрывает сущность явления, закономерности, выдвигает гипотезы. Какой уровень выполняет такую роль?
А. Исходный
В. Теоретический
С. Технологический
Д. Эмпирический
Е. Рациональный
Тест 430. В научном познании устанавливается связь «смыслов» через отношения и «значений». На каком уровне это осуществляется?
А. Теоретическом
В. Эмпирическом
С. Чувственном
Д. Рациональном
Е. На всех
Тест 431. Элементы познания отличаются друг от друга. Какой из них включает ограниченную часть объективной и субъективной реальности и является интересом субъекта познания?
А. Субъект
В. Объект
С. Истина
Д. Знание
Е. Метод
Тест 432. Познание как процесс имеет свои этапы. Что является его источником и конечной целью?
А. Истина
В. Знание
С. Эксперимент
Д. Практика
Е. Теория
Тест 433. В познании есть теоретический уровень. К чему приводит его абсолютизация?
А. Сенсуализму
В. Агностицизму
С. Объективизму
Д. Рационализму
Е. Идеализму
Тест 434. Процесс научного познания накапливает информацию, осуществляет описание, классификацию. На каком уровне это происходит?
А. Первичном
В. Заключительном
С. Эмпирическом
Д. Теоретическом
Е. Технологическом
Тест 435. В познании есть эмпирический уровень. К чему приводит в познании абсолютизация роли этого уровня?
А. Сенсуализму
В. Агностицизму
С. Объективизму
Д. Рационализму
Е. Идеализму
Тест 436. Теоретический уровень научного познания дает знания. Посредством чего получают знания на этом уровне?
А. Эксперимента
В. Опыта
С. Абстрактного мышления
Д. Чувственного восприятия
Е. Ощущения
Тест 437. Методы, применяющиеся в ряде наук, относятся к определенному уровню. Какие это методы?
А. Общие
В. Всеобщие
С. Дисциплинарные
Д. Универсальные
Е. Специальные
Тест 438. Результат процесса познания как целостная система логически взаимосвязанных теоретических утверждений представляет метод познания. Какой это метод?
А. Индукция
В. Эксперимент
С. Дедукция
Д. Моделирование
Е. Формализация
Тест 439. В научном познании есть путь, на котором осуществляется решение сформулированных познавательных задач. Что является этим путем?
*А. Метод
В. Цель
С. Уровень
Д. Сущность
Е. Явление
Тест 440. Методы научного познания имеют свою классификацию. К какому её уровню относятся методы, использующиеся в каждой научной области знания?
А. Общие
В. Междисциплинарные
С. Дисциплинарные
*Д. Специальные
Е. Всеобщие
Тест 441. Есть методы научного познания, которые отражают предельно общие законы мира, действующие в природе, обществе, мышлении. Как они классифицируются?
*А. Всеобщие
В. Общие
С. Специальные
Д. Экспериментальные
Е. Познавательные
Тест 442. Структурообразующий процесс обобщает факты, организует отдельное в единое, объединяет в единое логическое целое. Какой это метод познания?
А. Моделирование
В. Дедукция
С. Обобщение
*Д. Индукция
Е. Эксперимент
Тест 443. Математический, статистический и моделирование - это методы, относящиеся к одному уровню методов. Какой это уровень?
А. Дисциплинарный
*В. Общий
С. Всеобщий
Д. Специальный
Е. Универсальный
Тест 444. Познание – совокупность процессов, благодаря которым человек получает и анализирует информацию о мире и о себе самом. Оно возможно при наличиии нформационной деятельности. Укажите какая еще деятельность необходима для полноты знания.
А. Производственная
В. Практическая
*С. Умственная
Д. Духовная
Е. Материальная
Тест 445. Отношения в познании содержат компоненты. Таковыми являются субъект, объект. Укажите какой компонент к ним относится.
*А. Знания
В. Суждения
С. Понятия
Д. Истина
Е. Практика
Тест 446. Ограничение познания связано с абсолютизацией одного из уровней. К чему мы приходим если учитывается только теоретический уровень?
А. Истине
В. Сенсуализму
С. Технократизму
*Д. Рационализму
Е. Эмпиризму
Тест 447. Познание имеет результат. Что является таковым?
*А. Знание
В. Ценности
С. Идеалы
Д. Принципы
Е. Методы
Тест 448. Воспроизведение объекта таким как он существует сам по себе, вне и не зависимо от человека и его сознания - результат познания. В чем он проявляется?
*А. Истине
В. Заблуждении
С. Практике
Д. Опыте
Е. Теории
Тест 449. Познание решает проблему достоверности знания, истины и её критерия. Это возможно при наличии знания. Что еще необходимо учитывать для его достоверности?
А. Мораль
В. Субъект
С. Образ
*Д. Объект
Е. Информация
Тест 450. В результате познания необходимо определить соответствия деятельности и её результатов тому, что нужно человеку, его потребностям и интересам. Назовите критерий этого.
*А. Практика
В. Теория
С. Гносеология
Д. Истина
Е. Знания
Тест 451. Есть две меры, с помощью которых мы отделяем знания, соответствующие объективной реальности, от несоответствующих ей. Одна из них истина. Назовите другую.
А. Гипотеза
*В. Заблуждение
С. Теория
Д. Практика
Е. Субъект
Тест 452. Истина, как результат процесса познания, имеет свои виды. Такими видами могут быть относительная, абсолютная истина. Укажите еще один ее вид.
А. Историческая
*В. Конкретная
С. Научная
Д. Реальная
Е. Практическая
Тест 453. Научное познание развивает и совершенствует концептуальные средства науки, творчески конструирует новые понятия «теоретического мира». Какая это сторона познания?
*А. Цель
В. Сущность
С. Явление
Д. Метод
Е. Гипотеза
Тест 454. Система приемов, применяемых в той или иной научной дисциплине, входящей в какую-нибудь отрасль науки, представляет метод. К какому виду он относится?
А. Всеобщему
В. Специальному
С. Научному
Д. Общему
*Е. Дисциплинарному
Тест 455. Универсальные методы научного познания применяются во всех без исключения науках. Какая область знания их вырабатывает?
А. Этика
В. Искусство
С. Наука
*Д. Философия
Е. История
Тест 456. Природу познания, возможности, условия, механизмы, принципы познавательной деятельности человека исследует философия. Какой раздел философии это изучает?
А. Аксиология
*В. Гносеология
С. Антропология
Д. Онтология
Е. Методология
Тест 457. Теоретический уровень научного познания дает знания. Посредством чего их получают?
А. Эксперимента
В. Опыта
С. Абстрактного мышления
Д. Чувственного восприятия
Е. Ощущения
Тест 458. В познании проверяется и определяется соответствие знаний, целей объективной действительности. Что является средством проверки этого?
А. Субъект
В. Объект
С. Практика
Д. Идеи
Е. Методы
Тест 459. Проследить прошлое объекта, заглянуть в будущее объекта, предсказать открытия, прогнозировать процесс развития позволяет одно из средств познания. Назовите его.
А. Опыт
В. Моделирование
С. Эксперимент
Д. Практика
Е. Дедукция
Тест 460. В науке есть этап, где научные положения устанавливаются на основе действий с идеализированными объектами и получают эмпирическую интерпретацию. Назовите этот этап.
А. Теоретическое моделирование
В. Эксперимент
С. Опытные данные
Д. Гипотеза
Е. Теория
Тест 461. Научное знание имеет два взаимосвязанных уровня, один из которых теоретический. Как называется второй уровень?
А. Чувственный
В. Рациональный
С. Эмпирический
Д. Диалектический
Е. Метафизический
Тест 462. Научное знание имеет два взаимосвязанных уровня, один из которых эмпирический. Как называется второй уровень?
А. Теоретический
В. Чувственный
С. Диалектический
Д. Метафизический
Е. Интуитивный
Тест 463. Накопление знаний и фактов об исследуемых объектах осуществляется на определенном уровне научного познания. Какой это уровень?
А. Теоретический
В. Эмпирический
С. Рациональный
Д. Индукция
Е. Информативный
Тест 464. На эмпирическом уровне научного познания применяются особые общенаучные методы. Какой из методов ему соответствует?
А. Формализация
В. Индукция
С. Наблюдение
Д. Дедукция
Е. Идеализация
Тест 465. Существуют разные концепции истины. Как называется концепция, согласно которой истина – это то, что полезно?
А. Прагматическая
В. Классическая
С. Конвенциональная
Д. Абсурдистская
Е. –
Тест 466. Существуют критерии научного знания. Какой из нижеперечисленных критериев является ведущим.
А. Парадоксальность
В. Новизна
С. Фундаментальность
Д. Возможность эмпирической проверке
Е. Теоретичность
Тест 467. Методы научного познания делятся на специальные и общенаучные. Какая еще группа методов входит в их состав?
А. Фундаментальные
В. Универсальные
С. Прикладные
Д. Статистические
Е. Экспериментальные
Тест 468. Методы научного познания делятся на универсальные и специальные. Какая еще группа методов входит в их состав?
А. Фундаментальные
В. Прикладные
С. Экспериментальные
Д. Общенаучные
Е. Статистические
