Где же учебник?

Итак, как родителям справляться с твоим изменяющимся мозгом и задачами по становлению независимости?

О, это очень просто! Они должны открыть «Учебник по воспитанию подростков» на странице 26 и обратиться к поэтапной инструкции, напечатанной в середине страницы… Как?! Ты не нашла для них учебника? И никакого сборника инструкций? Что ж, это действительно все осложняет…

Похоже, твои родители оказываются предоставленными сами себе, когда речь идет о твоем меняющемся мозге и порывах к независимости. Отпустить свою маленькую девочку, определить безопасные ограничения и отказаться от некоторой доли контроля, когда речь идет о ее безопасности, друзьях и местопребывании, – это не всегда легко. И у каждого происходит по‑разному.

Для некоторых родителей в этой задаче нет ничего сложного. Для других – это сущая пытка. Кое‑кто из родителей радуется тому, что больше не приходится постоянно за вами приглядывать. Некоторые даже могут предоставить тебе больше независимости, чем ты хочешь. Одни уже прошли через это со старшими детьми и знают, как что делается. Другие – новички в этом деле и ужасно нервничают. А некоторые родители никогда не перестанут обращаться с тобой как с шестилетней.

«Стильные» родители

То, как наши родители справляются с этими переменами, будет во многом зависеть от их стиля. «Стиль? – переспрашиваешь ты. – Да у моих родителей нет никакого стиля!» Ах! Может быть, ты и права, но мы сейчас говорим не о высокой моде, интеллектуальной беседе или крутых тачках. Мы говорим о том, как они тебя дисциплинируют, относятся к твоим друзьям и разговаривают с тобой.

Так каков же стиль воспитания твоих родителей? Заполни этот опросник, и мы поможем тебе это выяснить.

Отметь галочкой типичные реакции своих родителей.

Сцена 1. Очень симпатичный парень приглашает тебя на вечеринку к себе домой. Ты не слишком хорошо его знаешь, но он тусуется с группой популярных мальчиков – кажется, очень неплохих ребят. Ты спрашиваешь родителей, можно ли тебе пойти на вечеринку вместе со своей лучшей подругой. Твои родители отвечают:

А. Ух ты, он, похоже, классный парень! Иди и срази их всех наповал, девочка!

Б. Ты никуда не пойдешь, и точка!

В. Кто устраивает вечеринку? Где она будет проходить? Там будет спиртное? А взрослые будут присутствовать? Кто еще туда пойдет? Дай мне его телефон, я позвоню его родителям, чтобы убедиться, что они там будут.

Сцена 2. Твоя лучшая подруга, обычно очень милая девочка, сама невинность, заходит за тобой, чтобы вместе отправиться в кино. Она приносит с собой одежки, чтобы одолжить тебе, и ты надеваешь ее очень короткую, очень узкую, очень открытую джинсовую юбочку и довольно вызывающую блузку. Родители окидывают тебя взглядом и говорят:

А. Крутой прикид! Девочка, ты отлично выглядишь!

Б. В таком виде ты никуда не пойдешь!

В. Не думаю, что твой наряд создаст у людей правильное представление о тебе. Если ты стараешься выглядеть старше, то твоя собственная красная юбка и блузка справились бы с этим куда лучше.

Сцена 3. Ты со своим бойфрендом идешь на школьный футбольный матч. После игры ты хочешь пригласить его к себе домой, чтобы пообщаться с ним до его комендантского часа. Твои родители говорят:

А. Прекрасно! Нас дома не будет, но мы оставим дверь открытой.

Б. Ты проводишь с этим мальчиком слишком много времени. Будь дома не позже десяти вечера, и мы рассчитываем, что он уйдет не позже, чем через четверть часа!

В. В какое время вас ждать? Мы пока не дома, но постараемся прийти раньше, чем вы.

Сцена 4. К тебе пришли друзья попрыгать на батуте. Вы сбиваетесь в кучу, включаете громкую музыку – настолько громкую, что соседи жалуются. Твои родители говорят:

А. Дети есть дети. Я ничего не могу поделать.

Б. Так, все в дом! Никакого больше батута. Вы, ребята, настоящие дикари.

В. Вы не даете соседским детишкам заснуть своей громкой музыкой. Давайте‑ка уменьшим громкость.