Методические рекомендации преподавателю

Перед изложением лекций преподаватель должен глубоко изучить содержание учебной дисциплины, ознакомиться с вновь изданной учебной литературой по курсу. Чтению лекции предшествует, как правило, составление её развернутого плана с подразделениями на пункты, с соблюдением логической и методической стройности и последовательности в расположении материала. Предпочтительным является проблемное изложение лекционного материала, организация диалога с целью активизировать деятельность студентов, подкрепить теоретические положения подлинными фактами, событиями, явлениями.

При проведении семинарских занятий приветствуется дискуссия, мотивированное изложение студентом альтернативной точки зрения по рассматриваемой проблеме, основанной на изучении литературы. Изложение преподавателем собственной точки зрения, отличной от изложенной в основной и рекомендуемой литературе, должно быть аргументированным и сопровождаться взвешенным анализом положительных и отрицательных высказываний по соответствующей проблеме. Основными критериями при оценке ответов на семинарских занятиях могут выступать полнота и конкретность ответа, последовательность и логика изложения, обоснованность и доказательность излагаемых положений, подтверждение теоретических положений примерами из практики, историческими фактами.

II. МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Для осуществления текущего контроля знаний студентам на семинарских занятиях предлагается выполнить тест. Правильность выполнения заданий оценивается по пятибалльной системе.

В тесте предполагается наличие как вопросов с имеющимися вариантами ответа (пример 1), так и открытых вопросов без вариантов ответа (пример 2).

Пример 1

Разногласие по поводу какой-либо нормы права или факта между определенными субъектами, когда один из них предъявляет претензии к другому, а другой отвергает эти требования или принимает их частично, в международном праве именуется:

1) спорная ситуация, 2)международный спор,

3) международный конфликт, 4) деликтная ситуация.

Преемником Постоянной палаты международного правосудия, действовавшей в рамках Лиги Наций, по праву считается: