Сравнительная характеристика произношения у детей с алалией и с дизартрией
| Произношение звуков у детей с алалией
| Произношение звуков у детей с дизартрией
|
| 1. Общая характеристика произношения звуков
|
| Достаточная сохранность моторной деятельности артикуляционного аппарата Преимущественно фонематические нарушения, проявляющиеся на знаковом уровне деятельности артикуляторного механизма Многие звуки, подверженные нарушениям (искажения, замены, пропуски), имеют одновременно правильное произношение Разнотипные нарушения звукопроизношения В нарушении звукопроизношения доминируют замены звуков
| Выраженное нарушение артикуляционного механизма Преимущественно характерны фонетические нарушения Изолированные звуки, подверженные нарушениям, не имеют одновременно и правильного произношения Однотипные нарушения произношения звука (только его искажение, замена или пропуск) В нарушении произношения доминируют искажения звуков
|
| 2. Искажения звуков
|
| Искажение небольшого количества звуков Искажение преимущественно сложных по артикуляции звуков Для некоторых искажающихся звуков свойственно существование и правильной артикуляции
| Искажение большого количества звуков Искажение и сложных, и простых по артикуляции звуков Для всех искажающихся звуков свойственно постоянное искажение
|
| 3. Замены звуков
|
| Замены артикуляторно сложных звуков Постоянные замены звука Разнообразные замены звука Взаимозамены звуков сравнительно часты
| Замены преимущественно артикуляторно сложных звуков Постоянные замены звука Однообразные замены звука Взаимозамены звуков сравнительно редки
|
| 4. Пропуски звуков
|
| Непостоянные пропуски Пропуски как артикуляторно сложных, так и простых звуков
| Постоянные пропуски Пропуски преимущественно артикуляторно сложных звуков
|
2015-04-01
491
