Содержание

АЛФАВИТ................................................................................................. 3

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ....................................... 22

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

И В ИМЕНАХ СОБСТВЕННЫХ.............................................................. 47

Ответы.................................................................................................. 63

Приложения........................................................................................ 75

ЛИТЕРАТУРА

Аксенова А.К., Якубовская Э.В. Дидактические игры на уроках русского язы­ка в 1-4 классах вспомогательной школы. М.: Просвещение, 1991.

Даль В.И. Пословицы, поговорки и прибаутки русского народа. СПб. Литера ВИАН, 1997.

Журналы «Мурзилка», «Весёлые картинки» за 1971-2001 годы.

Иванова ВА„ Потиха ЗА., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском языке.
Л.: Просвещение, Ленинградское отделение, 1990. 4

Козак О.Н. Загадки и скороговорки. СПб.: Союз, 1997.

Лайло В.В. Изучение алфавита и развитие восприятия. М.: Дрофа, 2000.

Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1997.

Синицына Е.И. Умные загадки. М.: Лист, 1997.

Издание развивающего обучения

О.В.Елецкая, Н.Ю.Горбачевская

Развитие и коррекция грамотности

Алфавит.

Гласные и согласные звуки и буквы.