2015-04-08
373
1. Образование как ценность.
2. Качество образования и его основные факторы.
3. Технологический вызов XXI века и новые задачи системы образования.
4. Экологическое образование.
5. Концепция опережающего образования.
6. Информатизация образования сегодня и завтра.
7. Интеграция России в мировое информационное пространство.
Проблемный модуль № 3
«Информационные ресурсы общества»
Педагогические задачи модуля
Изучение данного модуля имеет целью формирование у обучаемых современных представлений об информационных ресурсах общества, их роли в решении задач научно-технического, социально-экономического и культурного развития страны, а также проблем обеспечения ее национальной безопасности и достойного места среди других стран мирового сообщества.
При этом должны быть показаны основные формы представления информационных ресурсов в современном обществе и глобальная тенденция ко все большей их «электронизации» в автоматизированных информационных системах.
Следует подчеркнуть особую роль эффективного использования информационных ресурсов, при котором достигается экономия других видов ресурсов: материальных, энергетических и людских.
В заключительной части модуля должна быть аргументирована проблема формирования теории информационных ресурсов общества и показаны основные направления ее решения.
