Основное правило “контекста” - выбрасываются те слова, которые можно без труда восстановить

Что можно удалять:

- группу подлежащего ( например, если темой лекции являет­ся болтовое соединение, то из фраз "Болтовое соединение применяется для...", "Достоинствами болтового соединения являются..." можно оста­вить: "Применяется для...", "Достоинства:...".)

- часть словосочетания, которая дублирует другую ее часть ( например,на лекции сравни­ваются по своим характеристикам крыло самолета и ротор/винт верто­лета. Если лектор и произносит полностью словосочетания "крыло самоле­та" и "ротор вертолета", то при записи их можно сократить до "крыло" и "ротор" соответственно, ибо и так понятно, что к какому виду летательно­го аппарата относится).

II. 12 Преобразование фраз

Преобразование фразы – это процесс, который предполагает нахождение фразы, эквивалентной данной, но более короткую.

Преобразование фаз осуществляется в два этапа:

· подбор более коротких синонимов для слов, составляющих фразу;

· сформулировать фразу другими словами.

Применение этого приема способствует более полному пониманию конспектируемого текста, творческой его переработки и развитию довольно высокой скорости мышления.

Этот прием наиболее эффективный по ускорению записи.

Человек мыслит примерно в 10 раз быстрее, чем пишет. Если для записи полного

текста необходимы 30 с, то за 10 с вполне можно обдумать, как записать текст так, чтобы запись отняла гораздо меньше оставшихся 20 с.!!!