Владеть

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.М.А.ШОЛОХОВА»

Кафедра Гражданско-правовых дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине/модулю/

«Римское право»

(Б3.Б.3)

Специальность/направление: Юриспруденция 030900

Квалификация: Бакалавр.

Утверждаю зав.кафедрой

_______________________

_______________________

Решение заседания

кафедры Протокол № __

«___» ___________20__г.

Составители:

к.и.н., доцент

кафедры гражданско-правовых

дисциплин Касевич Е.В.

Ставрополь 2014

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.М.А.ШОЛОХОВА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Римское право»

Уровень основной образовательной программы бакалавриат

(бакалавриат/специалитет)

Направление подготовки (специальность) юриспруденция

Профиль уголовно-правовой, гражданско-правовой

Форма обучения очная, заочная

Кафедра

Ставрополь – 2014

При разработке рабочей программы учебной дисциплины Римское право в основу положены:

1) ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) юриспруденция,

утвержден приказом Министерством образования и науки РФ «_____» ___________20__ г. №______

2) Учебный план по направлению подготовки (специальности) юриспруденция, утвержден Ученым советом Ставропольского филиала ФГБОУ ВПО «МГГУ им. М.А. Шолохова»

от «____» __________________20___ г., протокол № ______

3) Рабочая программа одобрена на заседании кафедры___________________________

от «__» ____________ 20____ г., протокол №_______

Заведующий кафедрой _______________ (___________________)

Разработчики:

Доцент ________________ Е.В. Касевич

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

зам. директора, начальник ОККО ________________________ (_________________________)

1. Пояснительная записка

Основные цели и задачи курса

Цель:

Учебная дисциплина «Римское право», является одной из первых юридических дисциплин, которые начинают знакомить студента с основами права. Изучение римского права на юридических факультетах определяется местом римского права в истории развития современного права.

Римское право развивалось вместе с развитием государства создавшего его. Вместе с развитием и расширением римского общества изменялось качественно и право. Римское право приспосабливалось к товарно-денежным отношениям, кредитно-финансовой активности самого общества.

Долгий путь развития римского права привело к созданию системы современного права, превратилось в инструмент правового регулирования отношений в обществе с развитой рыночной экономикой.

Идеи, заложенные учеными в римском праве пережили сам народ, их создавший. В период зарождения капиталистических отношений, произошла «рецепция» римского права – то есть его сознательное заимствование и использование в судах, и при разработке законодательства Европы. В настоящее время идеи римского частного права также актуальны.

В рамках курса римского права студенты знакомятся не со всем римским правом, а только с его частью – римским частным правом. В настоящее время мы понимаем под ним гражданское и коммерческое право.

При изучении курса римского права освещается изменение институтов этого права от момента зарождения до его кодификации императором Юстинианом на закате истории Древнего Рима.

Основными целями изучения дисциплины «Римское право» является:

• повышение общетеоретического уровня подготовки студентов;
• помочь студентам понять существо различных правовых систем в мире;
• помочь разобраться студентам в современной юридической лексике, юридическом мышлении;
• изучить и понять немалое количество римско-правовых принципов, изречений (закон суров, но это закон; нет преступления, не указанного в законе; закон обратной силы не имеет и т. д.), вошедшие в наш обще употребляемый лексикон.
• предварительное ознакомление студентов с отдельными элементами тех дисциплин, которые будут им изучаться на следующих курсах это – гражданское право, гражданский процесс, гражданское право зарубежных стран, коммерческое право и др.

Задачи: курса «Римское право» состоит в том, чтобы научить студента правильно понимать идеи заложенные Древне Римскими юристами, оценить необходимость их применения в современных рыночных условиях, необходимость их дальнейшей адаптации к современным условиям, побудить студентов к осмысленному усвоению современного гражданского права России.

В результате изучения курса, студенты должны:

Знать

· Роль и значение римского права в истории права;

· источники римского права;

· обычное право и закон; деятельность юристов Древнего Рима;

· виды исков по римскому праву и порядок из предъявления;

· развитие, формирование, правовое положение членов римской семьи, вещные права, содержание права частной собственности, сервитуты и их разновидности, эмфитевзис и суперфиций;

· обязательственное право; виды договоров; исполнение обязательств и ответственность за неисполнение; право наследования, по за­вещанию и по закону;

Уметь

• осуществлять самостоятельный поиск литературных и иных источников по вопросам, входящим в программу дисциплины;
• давать теоретический комментарий нормам римского права.

владеть

• терминологией римского права;
• нормами римского права, для новых предложений и развития действующего законодательства;
• методами анализа и сопоставления норм римского права с аналогичными нормами действующего законодательства.
• А также, систематически повышать свою профессиональную квалифи­кацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Объем в ЗЕ: 5.

Время изучения на очном отделении: курс -2 семестр- 3

Взаимосвязь с другими модулями:

Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей: Теория государства и права, История государства и права зарубежных стран.

Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ: Гражданское право, Гражданский процесс, Гражданское право зарубежных стран и др.

Групповая принадлежность ОМ: профессиональный

Кластерная принадлежность ОМ: нормативный, инструментальный

Модуль направлен на формирование следующих компетенций (не более трех):

Способности принимать и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4).

Способности применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5).

Способности правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач:

Ознакомительная деятельность, связанная с изучением основ права, его возникновением, развитием в современной системе права и направления этого будущего развития.

Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

Преподавание дисциплины «Римское право» осуществляется на основе комплексного подхода:

Лекции в основном носят проблемный или обзорно-консультативный характер. Обзорно-консультативные лекции, как правило, читаются по всем разделам курса. При этом первая лекция является установочной.

Семинары проводятся в учебных группах по узловым и наиболее сложным темам с целью углубленного изучения студентами теоретических проблем курса и привития им навыков научного анализа правовых явлений в области предпринимательства.

Практические занятия проходят в учебных группах по большинству тем курса. На них отрабатывается умение студентов проводить юридический анализ конкретных казусов, возникавших в Римском государстве (обществе), принимать основанные на законе решения, а также правильно толковать нормы римского права.

Тестирование может проводиться в целях определения уровня индивидуальных знаний студентов и группы в целом по результатам изучения ими отдельных разделов, тем, и в целом учебного курса. При этом проверка знаний может носить как внутренний, так и внешний характер, например, при прохождении вузом аккредитации.

Консультации – одна из форм руководства работой студентов и оказания им помощи в самостоятельном изучении учебного материала. Они проходят регулярно и носят преимущественно индивидуальный характер. Групповые консультации организуются в период подготовки к экзамену, а также при необходимости перед семинарами, практическими занятиями.

Прохождение практик предусмотренных учебным планом.

Написание студентами контрольных работ, эссе.

Каждый раздел учебной дисциплины предполагает на практических и семинарских занятиях проверку не только теоретических знаний, но и решение конкретных задач (практикум) и решения различных тестов.

На завершающем этапе обучения, по итогам изучения курса проводится зачет. По вопросам данной дисциплины, студентами по их желанию может выполняться выпускная квалификационная работа.

Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

1 уровень сложности:

Задания, выявляющие знание норм, характеризующих данную профессиональную деятельность, в том числе с точки зрения общечеловеческих ценностей: Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора.

2 уровень сложности:

Задания, выявляющие способность оценить ситуацию, поступок с точки зрения социальных норм, сформировать и аргументировать собственное отношение: Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс (юридическая задача, этическая задача), «снежный ком».

3 уровень сложности:

Задания, выявляющие способность сделать вывод, принять решение, действовать в соответствии с личностно принятыми нормами: Деловая игра (например, судебное разбирательство), «аквариум», творческое задание.

Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы:

30/70 % - нормативный кластер