Тематична лекція

Тема. Країнознавчі та культурні особливості України та Великобританії.

Навчальна мета: навчити студентів користуватися іноземною мовою як засобом спілкування в усіх видах мовленнєвої діяльності в різноманітних ситуаціях, знати лексико-граматичний мінімум та найуживаніші формули, що належать до сфери лінгвокраїнознавчої лексики; соціокультурні та країнознавчі особливості Великобританії та України.

Виховна мета: Формувати якості особистості студентів та пізнавальний інтерес до країни, мова якої вивчається, та України, виховувати культуру мовлення і загальну культуру студентів, виховувати любов до рідної держави та повагу до країни, мова якої вивчається.

Розвивальна мета: Спонукати до пізнавальної, наукової, творчої діяльності; розвивати самостійність та творчість мислення, мовні навички практичного застосування сучасної англійської мови.

Методична мета: Використання презентації на занятті як засобу активізації процесу навчання з метою формування професійної компетентності фахівців.

План

1. Міжкультурне іншомовне спілкування – доступ до інших національних культур.

2. Культурно-країнознавчий аспект спілкування.

3. Поняття Culture Shock (культурний шок).

Технічні засоби навчання:

· Інтерактивна дошка

· Мультимедійний проектор

· Персональні комп’ютери

Наочність:

· Тематична презентація

· Тематичний словник

· Опорний конспект до лекції №2

· Демонстраційні матеріали для мультимедійної системи:

тема заняття, політична карта світу, відеоролики про Україну та Великобританію, тематичні фотографії.

Міждисциплінарні зв’язки:

Забезпечувані: Українська мова (за професійним спрямуванням),, Економіка підприємства, Охорона праці в галузі, Бухгалтерський облік, Санітарія та гігієна.

Забезпечуючі: Історія України, Економічна теорія, Інформатика та комп’ютерна техніка, Соціологія, Основи філософських знань, Теорія та історія кооперації, Культурологія, Основи маркетингу.

Література

Основна

1. Англійська мова для повсякденного спілкування: підручник / за ред. В. К. Шпака. – К.: Вища школа, 2008.

2. Гужва Т. Н. Английские разговорные темы. – К., 1995.

3. Качуровська І. М. Англійська мова. Завдання для практичних занять для студентів І курсів кооперативних технікумів та коледжів. – К.: НМЦ «Укоопосвіта», 2007.

4. Москаленко С.А. Лінгвокраїнознавчий аспект у вивченні іноземної мови / С.А. Москаленко // Наука і методика. — 2006. — № 8. — С. 96—101.