Наложите и мне заплатку

Девятилетний мальчик Коля подошел к маме, низко наклонил голову.

—Мама, — тихо сказал он, — у меня разорвалась рубашка

Мама посмотрела на разорванный рукав и ответила:

—Ну, что же, наложу заплатку. Раздевайся.

Коля снял рубашку, стал рядом с мамой и смотрел, как мама зашивает дырочку маленьким лоскутком. Трехлетняя Катя села рядом с мамой. Рубашка с заплаткой ей очень понравилась.

— Мама, наложи и мне заплатку, — стала просить Катя.

— Хорошо, — ответила мама. — Снимай кофточку.

Катя сняла кофточку и через несколько минут радостная, сияющая от удовольствия показывала во дворе рукав:

—А мама наложила мне на кофточке заплатку! Теперь я краси­вая!

Дети с удивлением смотрели на кофточку Кати.

Борисов скворечник

Запахло весной. Пионервожатая Оля, ученица седьмого класса, пришла к третьеклассникам и сказала:

—Дети, скоро скворцы прилетят. А домиков для них маловато. Кто хочет сделать скворечники?

Почти все дети подняли руки. И Борис поднял руку.

Дома он начал делать скворечник сам, но не смог хорошо вы­стругать доски и прибить их так, чтобы не было щелей. Ему помог отец. Скворечник вышел красивый и уютный. Пионервожатая похва­лила:

—У тебя самый красивый домик.

Борису захотелось самому залезть на дерево и прибить сквореч­ник, но вожатая предупредила:

—Эти скворечники старшие школьники отнесут в поле. Повесят их в лесополосе. Чтобы и там жили скворцы.

Борис обрадовался: его домик будет среди поля.

Прошло лето. Наступила осень. Борис учился уже в четвертом классе. Однажды учительница послала его за мелом.

Мела на столе в коридоре не было. Борис знал, что он хранится рядом, в шкафу. Он открыл шкаф и увидел: на полке стоял его скворечник. Крышка у него была сорвана, а внутри лежал мел.

Борис заплакал.

Учительница вышла из класса и спросила:

—Почему ты плачешь, Борис?