Теоретические основы

Безопасности жизнедеятельности

Основные положения учебной дисциплины

Любой вид деятельности человека сопряжен с определенными потен- циальными опасностями.Для защиты от этих опасностей применяются

соответствующие методы и средства защиты.

в каждом виде деятельности формируется определенная сиcтема безопасности жизнедеятельности, отличающаяся характером опасности и способами защиты от них. Сколько видов деятельности, столько систем безопасности жизнедеятельности. Проблема защиты человека от опасности в различных условиях его обитания возникло одновременно с появлением на земле наших далеких предков. На заре человечества людям угрожали опасные природные явления и представители биологического мира. С течением времени стали появляться опасности, творцом которых стал сам человек. И в настоящее время человек больше всего страдает от им же созданных опасностей.

Для выработки идеологии безопасности, формирования безопасного мышления и поведения, в 1990 году в вузах была предложена новая учебная дисциплина- безопасность жизнедеятельности (БЖД). БЖД не решает специальных проблем безопасности, так как это удел специальных дисциплин. БЖД обеспечивает общую грамотность в области безопасности и является научно – методическим фундаментом для всех без исключения специальных дисциплин безопасности. Человек, освоивший БЖД, надежно защищен от опасности, не навредит другому, способен грамотно действовать в условиях опасности.