Практическая работа. Практические работы являются формой групповой аудиторной работы в малых группах

Практические работы являются формой групповой аудиторной работы в малых группах. Основная цель практических работ – это приобретение инструментальных компетенций и практических навыков в области документирования управленческой информации. Практические работы рекомендуется проводить в основном по всем учебно-образовательным модулям. Содержание практических работ должно соответствовать профессиональной области знаний, по которой осуществляется обучение. В таблице 6 представлен перечень практических занятий, рекомендуемый для различных областей знаний, а также определены основные цели, которые должны быть достигнуты.

Практические занятия полностью обеспечены учебными и методическими пособиями и указаниями по каждой работе, необходимыми для учебного процесса (имеется Практикум по дисциплине «Эконометрика»). Перед проведением практических занятий студенты должны освоить требуемый теоретический материал и процедуры выполнения практических работ по предварительно полученным учебным и методическим материалам. Повысить эффективность проведения практических занятий возможно за счет использования информационных технологий, мультимедийных программных средств.

Таблица 3 - Практические работы для студентов дневной формы

№ п/п	Учебно-образовательный модуль.	Примерный перечень практических работ или семинарских занятий	Часы

	Модуль 2. Парный регрессионный анализ	Решение задач и разбор ситуаций по определению параметров уравнения регрессии; Решение задач и разбор ситуаций по коэффициентам корреляции и детерминации; Оценка адекватности модели
	Модуль 3. Модель множественной регрессии	Решение задач и разбор ситуаций по определению параметров уравнения множественной регрессии; Оценка адекватности модели Расчет вариантов стратегического развития регионов и обоснование выбора варианта
	Модуль 4. Моделирование временных рядов.	Решение задач и разбор ситуаций по определению параметров временных рядов; Составление мультипликативной и аддитивной моделей. Деловая игра: «Прогнозирование развития»
	Всего часов