Примерная шкала баллов по курсовой работе

№ п/п	Формируемые компетенции (шифр)	Минимально допустимая сумма баллов за освоение компетенции	Критерии оценки курсовой работы	Сумма баллов От-до (за выполнение одного задания, работы)
Общие критерии оценки курсовой работы
	Соответствие содержания и структуры работы заявленной теме	1 – 5
	Правильность формулирования методологического аппарата исследования	1 – 8
	Глубина теоретического анализа, умение разобраться в затронутых проблемах	1 – 6
	Соответствие библиографических источников уровню курсового исследования	1 – 3
	Правильность организации экспериментальной части работы	1 – 8
	Уровень анализа и интерпретации экспериментальных данных	1 – 8
	Самостоятельность, творческий подход к рассматриваемой проблеме	1 – 5
	Качество разработанных рекомендаций	1 – 5
	Грамотность, логичность в изложении материала	1 – 5
	Качество оформления	1– 5
Критерии оценки сформированности компетенций при выполнении курсовой работы
	ОК-1	Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения	1 – 15
	ОК-6	Способен логически верно строить устную и письменную речь	1 – 5
	ОК-14	Готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям	1 – 5
	ОК-16	Способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики	1 – 5
	ОПК-2	Способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач	1 – 10
	ПК-3	Способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии	1 – 15
	ПК-4	Способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса	1 – 5
Защита курсовой работы
	Умение отвечать на вопросы, демонстрируя знание своей работы и знание современного состояния той проблемы, к которой относится работа	1 – 5
	Соблюдение регламента доклада	1 – 3
	Умение наглядно представить основные материалы исследования с помощью иллюстративного материала	1 – 3
	Дополнительные критерии оценки курсовой работы
	Представление материалов курсового исследования на конференциях различного уровня	1 – 10
	Наличие заявки на выполнение курсовой работы	1 – 3
	Внедрение результатов исследования в психолого-педагогическую практику	1 – 8
	ИТОГО