И формы контроля по темам дисциплины

Наименование темы	Содержание самостоятельной работы	Форма контроля
1. Знаковый мир Кузьминок	На основе изучения литературы к темам 1–5 отобрать слова-знаки для слов «Кузьминки» и или «Праздник» и подготовить кроссворд	Сдать в готовом виде кроссворд с вопросами и ответами
2. Семиотика репертуара календарных праздников	Подготовить семиотический разбор одного из фольклорных произведений	Устный ответ
3. Народные приметы о погоде (в течение года)	На базе 2–3 источников (по списку) подготовить календарь погодоведения	Мини-конспект
4. Календарно-обрядовые праздники народов индоевропейской группы	Сделать сравнительно-аналитический материал праздничного календаря русских и одной из стран Европы	Доклад
5. Колядки, Кузьминки в праздничном календаре	Разработать сценарно-режиссерский ход двух праздников, адаптированных для академии культуры	Сценарий
6. Кукла в обрядовом празднике	Изучить основные элементы обрядовых кукол-берегинь (приглашение студентов факультета декоративно-прикладного творчества)	Изготовить 10 – 15 кукол
7. Русская свадебная игра	Разработать сценарно-режиссерский ход одного из эпизодов свадебного действа на Урале (книги В. П. Федоровой, Л. А. Саверского)	Показ эпизода
8. Уральские посиделки	Изучить специфику посиделок по книге А. И. Лазарева «Уральские посиделки»	Подготовить конспект
9. Дети и народные традиции	Анализ деятельности школ по внедрению традиционной народной культуры в школьную программу. Книга А. И. Лазарева «Народоведение» (4 тома)	Доклад на групповой конференции
10. Знаковые аспекты Стрелы	Освоить семиотический ряд обрядового кода; создать сценарную основу, подготовить предметы и вещественный мир праздника	Ландшафтный праздник, п. Каштак