Состояние народного образования

В 19-20 вв. в Каз-не народное образование: религиозное и светское. До середины 19 в. обучение каз. детей в мектебах и медресе (мусульм. образование), учителя – муллы (не моложе 40 лет, диплом об окончании медресе), обучение за счет родителей, посещали в основном мальчики. Большая популярность среди населения – медресе(готовили мулл и преподавателей мектебов) срок обучения 3-4 года. Одна из главных функций религиозных уч. заведений – заложить у молодежи высокие нравственные начала и гуманизм.

С 1870 – в медресе введено обязательное изучение русского языка. В 1874 – мусульм. Уч. Заведения Каз-на были подчинены Министерству народного просвещения.

После окончания мектеба родители отправляли своих детей в известные медресе «Галия» (Уфа), «Хусания» (Оренбург), «Расулия» (Троицк).

По реформе 1867 -1868 гг для открытия мектебов и медресе нужно разрешение от уездного начальника.

Джадидисты – начали движение за реформирование мусульманских школ. В н. второго десятилетия в Степи стали появляться так называемые новометодные школы, один из основателей И. Гаспринский. В новометодных школах лучший состав учителей, учебные пособия и оборудование, методы обучения.

Первый новометодный мектеб в г. Туркестане в 1900 году.

В Уфе в медресе «Галия» учился Б. Майлин, В Оренбурге «Усмания» - К. Болганбаев,, А. Кунанбаев - в новометодном медресе «Ахмет-Риза» в Сем-ске.

Царизм против новометодных школ так как считал их центрами пропаганды идей панисламизма и пантюркизма.

1813 – Омск – военное училище (Сибирский кадетский корпус), 1825 – Оренбург – военное училище (Неплюевский кадетский корпус) – доступ каз. детей ограничен.

1841 – Букеевская Орда по инициативе хана Жангира первая каз. школа.

1850 – в Оренбурге школа с 7- летним сроком обучения.

1857 – подобная школа в Омске.

1861 – рус.-каз. школа в г. Троицке.

Программы обучения - устанавливались по согласованию с Министерством народного просвещения.

1879 – в Ташкенте учительский институт

1879 – в Тургайской обл. первая 2-хклассная рус.-каз. школа.

1883 - в Орске Оренб. губернии первая учительская школа для казахов (заслуга И.Алтынсарина)

С 1885 – во всех уездах сельхоз. школы.

С 1887 – повсеместно рус. волостные школы

1891 – женские начальные школы в Тургае, Актюбинске, Кустанае и др.

С 1882 – для казахов – передвижные аульные школы

Центрами образования во второй половине 19 в. – Омск, Сем-ск, Уральск, Акмолинск.

1897 – 8,1 % грамотное русское население края (мужчин – 12 %, женщин – 3,6 %)

1885 – главный идеолог строительства рус. школ в Каз-не (не допускали каз. к среднему и высшему образованию) писал «Для нас вот что подходящее было бы, чтобы инородец в русском разговоре путался и краснел, писал бы по – русски с порядочным количеством ошибок, трусил бы не только губернаторов, но и всякого столоначальника»

В 19 в. – с/хозшколы и фельдшерские школы.