Он должен быть реально выполнимым

Решать поставленные задачи,

Быть удобным в работе.

Такое действие, как ознакомление с памятниками культуры, может быть успешным только при условии заинтересованности со стороны учащихся. Будет правильным привлечь товарищей к работе с первого этапа — выяснения имеющихся объектов для ознакомления (источники — Интернет, библиотека, полезно установить связь с учреждениями культуры).

На втором этапе можно предложить классу разбиться на группы и подготовить презентации по выбранным объектам. Знакомство с презентациями можно провести в форме конкурса, защиты проектов. Сейчас от всех школ требуют работу над исследовательскими проектами, поэтому, если оформить этот этап как проектную деятельность, можно рассчитывать на серьезную поддержку со стороны педагогического коллектива.

Неплохо посетить ряд объектов с экскурсией.

Таким образом, работа над планом будет включать:

Обсуждение предлагаемой работы с активом или всем классом

Определение календарных сроков для основных этапов, с учетом каникул и других мероприятий

Определение ответственных (старших в группах)

Оценка по экскурсиям финансовых затрат и возможностей, поиск спонсоров

5.Оформление плана в наглядном виде (например: дата, содержание работы, ответственный)

6.Утверждение плана

Корректировка и уточнение по результатам каждого этапа

Анализ результатов (обсуждение, выводы на будущее)

Билет № 8

Конституция Российской Федерации о правах и свободах человека и гражданина. Конституционные обязанности граждан.

Конституция Российской Федерации — основной закон государства, закрепляющий основы государственного строя, систему государственных органов, права и обязанности граждан.

В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права.

Права и свободы человека и гражданина изложены во 2-й главе. Выделяют права:

Личные

Хотя часто именуются гражданскими, не связаны напрямую с принадлежностью к гражданству государства.

Считаются прирождёнными и неотъемлемыми для каждого человека независимо от его гражданства, пола, возраста, расы, этнической или религиозной принадлежности. Необходимы для охраны жизни, достоинства и свободы человека.

Это прежде всего право на жизнь.

Все равны перед законом и судом.

Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность. Лишение свободы (тюремное заключение) возможно только по приговору суда.