Виды восприятий

1. Классификация видов восприятийв зависимости от анализаторов, играющих в восприятии преобладающую роль:

- зрительные

- слуховые

- осязательные

- кинестетические

- обонятельные

- вкусовые

Эти виды восприятия редко встречаются в чистом виде. Обычно они комбинируются, образуя сложные виды восприятий.

2. Классификация восприятия в зависимости от формы существования материи:

- восприятие пространства (форма, величина, взаимное расположение и удалённость предметов)

- восприятие времени (отражение скорости и последовательности явлений объективной действительности)

- восприятие движения (как пространственно - временного перемещения).

3. Классификация по степени направленности и сосредоточенности сознания на определённом объекте:

- непреднамеренное (непроизвольное) восприятие. Это восприятие направляется внешними обстоятельствами.

- преднамеренное (произвольное) восприятие. Оно регулируется заранее поставленной задачей – воспринять тот или иной объект, ознакомится с ним.

3. Внимание

Главной особенностью психики является её избирательность. Все ощущения, восприятия, впечатления, знания человек получает при непосредственном участии в этом процессе внимания. Оно обеспечивает точность и полноту восприятия.

Внимание называется «сквозным» психическим процессом, так как присутствует при выполнении любых видов психической деятельности, как бы «пронизывая» всю психику человека.

Внимание – это избирательная направленность сознания на объект, который при этом осознается с особенной ясностью и отчетливостью. Внимание – своеобразный психический «фокус», фиксирующий в своем поле тот или иной предмет.

Внимание – необходимое условие выполнения любой психической деятельности человека. Без процессов внимания психическая жизнь человека представляла бы собой хаотичный поток ощущений, переживаний, мыслей и чувств.

При этом в отличие от познавательных процессов, внимание не имеет особого содержания. Внимание не существует само по себе, оно является динамической стороной всех познавательных процессов, оно проявляется внутри восприятия, внутри мышления, воображения, памяти. Внимание тесно связано с направленностью личности, её установками, интересами и потребностями. Оно характеризует степень изменения личности к объекту или явлению. При возрастании значимости объекта внимание становится более углубленным, степень сосредоточенности повышается. Следовательно, внимание, не имея своего содержания, проявляется в других психических процессах, осуществляя взаимосвязь деятельности личности и объекта, на который деятельность направлена. Следует так же обратить внимание на двусторонность этого процесса, которая проявляется в том, что, с одной стороны, внимание направляется на объект, а с другой стороны, объект привлекает внимание.

Внимание – это направленность, сосредоточенность сознания на каком-либо объекте, явлении или виде деятельности.

В свою очередь, под направленностью психической деятельности следует под­разумевать ее избирательный характер, т. е. выделение из окружения значимых для субъекта конкретных предметов, явлений или выбор определенного рода психической деятельности. В понятие направленности включается также и сохранение деятельности на определенный промежуток времени. Недостаточно только выбрать ту или иную деятельность, чтобы быть внимательным, - надо удержать этот выбор, сохранить его. Например, вы можете легко направить свое внимание на решение определенной задачи, но если вы не сможете сохранить в поле своего внимания объект соответствующей деятельности, то вряд ли вы сможете решить эту задачу.

Как следует из данного нами определения, другой характеристикой внимания является сосредоточенность. Под сосредоточенностью прежде всего подразумевается большая или меньшая углубленность в деятельность. Очевидно, что чем сложнее задача, тем большей должна быть интенсивность и напряженность внимания, т. е. требуется большая углубленность. С другой стороны, сосредоточенность связана с отвлечением от всего постороннего. В противном случае, когда вам не удается отвлечься от постороннего, решение задачи осложняется.

Направленность и сосредоточенность тесно связаны между собой. Одно не может существовать без другого. Когда вы направляете на что-либо свое внимание, то одновременно с этим вы сосредоточиваетесь на этом. И наоборот, когда вы сосредоточиваетесь на чем-либо, то вы направляете на это свою психическую дея­тельность. Однако, несмотря на тесную связь между ними, эти понятия не являются тождественными. Направленность связана с переходом от одного занятия к другому, а сосредоточение - с углубленностью в занятие.

Функции внимания:

1. отбор значимых раздражителей и игнорирование несущественных, второстепенных;

2. удержание, сохранение требуемой деятельности (образа) до тех пор, пока не будет достигнута цель;

3. регуляция и контроль протекания деятельности.