Как бороться со скукой

Вечным бичом школы является скука, причины которой различные, но в основе одна — однообразие и монотон­ность. Каким образом учитель может добиться того, чтобы обучаемые были внимательны и сосредоточенны?

Опыт показывает, что подходящим средством для того, чтобы поддерживать необходимую напряженность процесса обучения, является изменение формы общения. Под фор­мами общения понимаются виды и способы группирования обучаемых на занятиях. Практикуйте работу:

• со всем классом: реферат, беседа с преподавателем, обсуждение, презентация;

• с малой группой: 3—7 обучаемых работают над задани­ем, решение которого затем обсуждается всем классом;

• в парах: двое учащихся обсуждают постановку задачи, ищут решение, которое затем обсуждается в микрогруппе или всем классом;

• индивидуальную: каждый обучаемый индивидуально ре­шает задачу, после чего его решение сравнивается с реше­ниями остальных.

Обучаемые рассматривают разнообразие как что-то при­ятное. Во время однообразной деятельности быстро падает внимание, и, наоборот, оно повышается, когда сообщается новая информация, решаются новые задачи, преодолева­ются новые препятствия. Поэтому регулярно изменяйте учебную ситуацию.