Тема № 8 Общие положения подготовки инвестиционных проектов

1. Инвестиционные проекты. Определение и классификация.

2. Принципы формирования и подготовки инвестиционных проектов.

Логические задания и проблемные вопросы:

1. Сформулируйте определение термина «инвестиционный проект». Раскройте смысловые особенности.

2. Назовите основные принципы классификации инвестиционных проектов.

3. Принципы формирования и подготовки инвестиционных проектов. Дайте общую характеристику и раскройте содержание следующих вопросов:

- этапы и стадии подготовки инвестиционной документации;

- поиск инвестиционных возможностей;

- предварительная подготовка инвестиционного проекта;

- окончательная подготовка проекта и оценка его технико-экономической и финансовой приемлемости.

Литература:

Основная:

1. Инвестиционная деятельность: Учебное пособие / Н.В. Кисилева и др. – М.: КНОРУС, 2010.

2. Финансовый менеджмент: Учебное пособие /Под ред. Е.И. Шохина – М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2009.

3. Экономическая оценка инвестиций: Учебное пособие /М.И. Ример и др. – спб.: Питер, 2011.

4. Риск-менеджмент: Учебное пособие / В.С. Ступаков, Г.С. Токаренко – М.: Финансы и статистика, 2012. – 288 с.

Дополнительная:

1. Финансовый менеджмент: Учебник /Под ред. Г.Б. Поляка. –2-е изд.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20010.

2. Основы менеджмента: Учебное пособие / Н.И. Кабушин. – 4-е изд. – Мн.: Новое знание, 2011.

3. Антикризисное управление: Учебное пособие/Под ред. И.К. Ларионова. – 3-е изд. – М.: ИТК «Дашков и К», 2010.

4. Инвестиционное проектирование: Учебное пособие / Е.И. Велесько, А.А. Июкович – 2013. – 262 с.

5.Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов (вторая редакция). Официальное издание. М.: Экономика, 2010.

6. Управление риском: Учебное пособие / Н.В. Хохлов – 2011.

Активные и интерактивные формы:

Темы докладов:

1. Принципы формирования и предварительной подготовки инвестиционных проектов.

2. Предварительный инвестиционный проект – структура и особенности.

Формы текущего контроля знаний: устный опрос.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение логических заданий и ответы на проблемные вопросы.