Содержание отчета. 3.1 Название и цель лабораторной работы, фамилия, группа

3.1 Название и цель лабораторной работы, фамилия, группа

3.2 Результаты выполнения 2.1–2.4

3.3 Выводы по работе

3.4 Ответы на контрольные вопросы.

Приложение

<HTML>

<table cellspacing="30">

<tr>

<td width="300" height="250" align="center" valign="top" rowspan="3">

<p allign=left>

<br><img src="images/colledg.jpg" align="center" style="padding: 0"/>

<br><b><a href="/abitur/specialities-and-courses" align="center">Специальности</a></b>

<p style="padding: 0; text-align: left">Для разносторонней подготовки у нас имеются курсы экономической и технической направленности, после изучения которых обучающиеся получают государственные дипломы и свидетельства установленного образца и повышают свою востребованность на современном рынке труда.</p>

</td>

<td width="250" height="133" align="center" valign="top" >

<img src="images/vicsystem.jpg" width="200" style="padding: 0" />

<br/><b><a href="/abitur/admission-policies">Компьютерные системы и комплексы</a></b>

<p style="padding: 0; text-align: left">Область профессиональной деятельности выпускников: совокупность методов и средств по разработке и производству компьютерных систем и комплексов; эксплуатация, техническое обслуживание, сопровождение и настройка компьютерных систем и комплексов; обеспечение функционирования программно-аппаратных средств защиты информации в компьютерных системах и комплексах.</p>

</td>

<td width="200" height="133" align="center" valign="top" >

<img src="images/radio.jpg" width="200" style="padding: 0" />

<br/><b><a href="/abitur/our-address" align="center">Радиоаппаратостроение</a></b>

<p style="padding: 0; text-align: left">Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ по сборке, настройке и регулировке радиотехнических систем, устройств и блоков.</p>

</td>

<td width="250" height="133" align="center" valign="top">

<img src="images/seti.jpg" width="200" style="padding: 0"/>

<br/><b><a href="/abitur/selection-committee">Компьютерные сети</a></b>

<p style="padding: 0; text-align: left">Ни одно предприятие, учреждение или организация, использующее более одного компьютера, не может существовать без техника по компьютерным сетям, системного администратора (сисадмина). Его основная функция - организация компьютерной сети предприятия и поддержка ее в работоспособном состоянии.</p>

</td>

</tr>

<tr>

<td width="250" height="133" align="center" valign="top">

<img src="images/delo.jpg" width="200" style="padding: 0" />

<br/><b><a href="/abitur/open-days">Страховое дело</a></b>

<p style="padding: 0; text-align: left">Область профессиональной деятельности выпускников: заключение и сопровождение договоров страхования физических и юридических лиц, оформление и сопровождение страховых случаев (урегулирование убытков) от лица и за счет страховых организаций.</p>

</td>

<td width="250" height="133" align="center" valign="top" >

<img src="images/programm.jpg" width="200" style="padding: 0" />

<br/><b><a href="/abitur/admission-policies">Программирование в компьютерных системах</a></b>

<p style="padding: 0; text-align: left">Область профессиональной деятельности выпускников: совокупность методов и средств для разработки, сопровождения и эксплуатации программного обеспечения компьютерных систем.</p>

</td>

<td width="250" height="133" align="center" valign="top" >

<img src="images/inf.jpg" width="200" style="padding: 0" />

<br><b><a href="/abitur/admission-policies">Прикладная информатика в экономике</a></b>

<p style="padding: 0; text-align: left">Целью обучения по программе «Прикладная информатика (в экономике)» является подготовка специалиста по сопровождению программного обеспечения фирмы 1С, обладающего достаточным уровнем экономических знаний и навыков, чтобы понять клиента и достаточно квалицированного в сфере ИТ, чтобы решать его типовые проблемы.</p>

</tr>

<tr>

<td width="250" height="133" align="center" valign="top" >

<img src="images/commercia.jpg" width="200" style="padding: 0"/>

<br><b><a href="/abitur/admission-policies">Коммерция</a></b>

<p style="padding: 0; text-align: left">Студенты по специальности «Коммерция» приобретают глубокие знания в области экономической теории, товароведения, организации коммерческой деятельности, экономики предприятия, социального и финансового менеджмента, маркетинга,экономической статистики, информатики, логистики и др.</p>

</td>

<td width="250" height="133" align="center" valign="top">

<img src="images/system.jpg" width="200" style="padding: 0" />

<br/><b><a href="/abitur/documents-for-admission">Информационные системы</a></b>

<p style="padding: 0; text-align: left"> Область профессиональной деятельности выпускников: создание и эксплуатация информационных систем, автоматизирующих задачи организационного управления коммерческих компаний и бюджетных учреждений; анализ требований к информационным системам и бизнес-приложениям, регламенты модификаций, оптимизаций и развития информационных систем.</p>

</td>

<td width="250" height="133" align="center" valign="top" >

<img src="images/kommunal.jpg" width="200" style="padding: 0" />

<br><b><a href="/abitur/preliminary-courses">Сервис домашнего и коммунального хозяйства</a></b>

<p style="padding: 0; text-align: left">Область профессиональной деятельности выпускников: организация ведения домашнего хозяйства и предоставления коммунальных услуг, обеспечение комфортности проживания и благоприятных условий жизнедеятельности в жилищах и на придомовой территории.</p>

</td>

</tr>

</table>

</HTML>


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: