Вопросы и задания. Каковы причины и психологическая сущность умственной отсталости?

Каковы причины и психологическая сущность умственной отсталости?

Какова иерархия интеллектуальных и речевых нарушений в структуре дефекта при умственной отсталости?

Раскройте задачи и содержание коррекционной работы с умственно-отсталыми дошкольниками;

Каковы особенности построения образовательных программ для специальных школ VIII вида?

ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С КОМПЛЕКСНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ