Обучение проводится по методике Рудольфа Штайнера

Основной целью данной инициативы является распространение импульса, данного Рудольфом Штайнером в области художественной речи. Обучение направлено на выработку у учащихся художественной интуиции, дающей возможность самостоятельной работы в дальнейшем.

Форма обучения – очно-заочная, индивидуальная. Для каждого студента разрабатывается индивидуальная программа, учитывающая его художественные способности, предыдущий опыт и временные возможности студента.

Обучение проводится на русском языке.

Начало обучения - август-сентябрь 2015 года. (точная дата будет определена по мере поступления заявлений). Количество мест ограничено.

Для поступления в школу необходимо:

1. пройти прослушивание (подготовить стихотворение, басню и монолог из пьесы на выбор). Место проведения прослушивания определяется индивидуально после подачи заявления.

2. Выслать на нижеуказанный адрес:

а) заявление (в свободной форме)

б) автобиографию (в свободной форме с указанием дат: образование, дипломы, места работы. Описание семейной ситуации)

в) описание того, что побудило Вас заниматься художественным словом и где Вы хотите в дальнейшем применять полученные знания и навыки

Прием в школу осуществляется по результатам прослушивания и собеседования.

Обучение проводится сессиями в Швейцарии, в Дорнахе. Длительность одной индивидуальной сессии (от одной недели до трёх месяцев) может варьироваться в зависимости от возможностей студента и определяется индивидуально. Одна общая сессия в году (минимум 2 недели) является обязательной для всех студентов, остальные сессии по возможности будут также совмещаться. В году запланированы 2-4 сессии. По договорённости возможны выездные сессии преподавателей в страну проживания студентов.

Между сессиями студент занимается самостоятельно по индивидуальной программе. Контроль за выполнением программы и консультации с преподавателем проводятся по скайпу не реже одного раза в неделю. Предоставление письменных теоретических материалов осуществляется по электронной почте. Программой будут предусмотрены посещения занятий по дополнительным предметам по месту проживания студента (курсы эвритмии, гимнастики, живописи и др. – в зависимости от имеющихся предложений и потребностей студента).

Первый год является пробным, по его результатам обеими сторонами принимается решение о возможности дальнейшего обучения. Каждый год проводится собеседование для подведения итогов и постановки дальнейших задач.

Срок обучения - от четырех до шести лет.

Готовность студента к защите диплома определяется преподавателями. Условиями получения диплома являются: художественное выступление, теоретическая работа и ее представление перед публикой, прохождение педагогической практики в школе.

После получения диплома возможна организация дополнительного образования по речевой терапии.

Профессиональное применение: работа преподавателем по художественной речи в общеобразовательных школах, в лечебно-педагогических учреждениях, в эвритмических школах, на семинарах, в театральных студиях с детьми и взрослыми, участие в художественных проектах.

Дальнейшая информация будет предоставлена по электронной почте при получении запроса.

Заявления и вопросы принимаются по адресу: elenakrasotkina@bluewin.ch

Ответственные за образование – Елена Красоткина и Сильке Колевайн. Со второго года обучения предполагается участие других преподавателей.

Школа художественного слова сотрудничает с секцией музыкального и речевого искусства в Гетеануме.

Елена Красоткина закончила школу актерского мастерства при Гетеануме в Дорнахе (Швейцария) в 2005 году. С 2004 года работает преподавателем по художественной речи в России, Украине и Швейцарии, в школах, на учительских семинарах, выступает с художественными программами. С 2009 года является доцентом школы искусства речи в Одессе.

Сильке Колевайн закончила школу актерского мастерства при Гетеануме в Дорнахе (Швейцария) в 1984 году, получила дополнительное образование по речевой терапии в 2004 году. В настоящее время работает в секции музыкального и речевого искусства в Гетеануме, занимается речевой терапией и участвует в художественных проектах.