Руководителя

9 10 11 12 13 14 15

_______________________________________________________________________,

(Ф. И.О., ученая степень, ученое звание)

на выпускную квалификационную работу студента _____группы________________

^{(очное, заочное)}

_________________________ ______________________________________________

(Ф. И.О.)

________________________________________________________________________

по теме _________________________________________________________________

Выполненной на ПЦК ___________________________________________

(название ПЦК)

КАЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА

№ п/п	Параметры	Качественные характеристики и критерии оценки
	Актуальность проблемы исследования
	Степень выполнения задач исследования
	Студент умеет конструктивно взаимодействовать и работать в сотрудничестве с руководителем
	Практическая значимость работы и готовность к апробации или внедрению
	Научная и теоретическая значимость исследования, возможность отражения в печати
Итоговая характеристика

Критерии оценки:

Каждый параметр может быть отмечен качественной характеристикой – «высокая степень соответствия», «достаточная степень соответствия», «не оценивается».

Отмеченные достоинства личностных характеристик выпускника ( «самостоятельность», «ответственность», «умение организовать свой труд» и т.д.) ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Замечания _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________ ______________________________________________________________

Рекомендации___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение: Задание на выпускную квалификационную работу выполнено __________________________________________________________________

(полностью/не полностью)

Подготовка студента ________________________________________________

(соответствует, в основном соответствует, не соответствует)

требованиям Государственного образовательного стандарта среднего

профессионального образования по специальности

__________________________________________________________________ и он (а) _______________________ быть допущен(а) к процедуре защиты.

(может/не может)

«____»_______________201__г. _____________/_______________________

(подпись) (Ф. И.О. отчетливо)

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.2.

МАКЕТ ПРИМЕРНОЙ ФОРМЫ РЕЦЕНЗИИ/ОТЗЫВА РУКОВОДИТЕЛЯ

Рекомендации по формированию оценочных средств для государственной (итоговой) аттестации выпускников учреждений

РЕЦЕНЗИЯ/ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ

на дипломный проект (дипломную работу)

___________________________________________________________________________________

^{(тема выпускной квалификационной работы)}

студента (ки) ________________________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

1. Актуальность работы:________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Отличительные положительные стороны работы:

3. Практическое значение __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Недостатки и замечания _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Оценка образовательных достижений студента (ки)

Профессиональные компетенции (код и наименование^{^[1]})	Основные показатели оценки результата^{^[2]}	Оценка выполнения работ (положительная – 1 / отрицательная – 0)

ПК 1.1 …	ОПОР 1.1.……	1
ОПОР 1.2…..	0
…..	1
…..	……	…
……	…