Курсовых и дипломных работ

Подготовка научной студенческой работы, т.е. курсовой или дипломной работы является способом формирования навыков научного мышления, что необходимо для каждого обучающегося в высшем учебном заведении. Настоящие методические рекомендации представляют собой краткое изложение требований к содержанию и порядку выполнения курсовой и дипломной работы.

Курсовая или дипломная должны представлять собой научно-квалификационную работу, в которой на основании выполненных автором исследований разработаны теоретические положения, содержащие решение задач, имеющих значение для отрасли знаний.

Для того, чтобы студенческая научная работа была признана успешной и, соответственно, могла быть положительно оценена, эта работа должна обладать следующими основными чертами: 1) быть результатом собственного научного исследования ее автора; 2) иметь четко выраженные результаты исследования, т.е. теоретические и (или) практические выводы с достаточно полной системой аргументов в их подтверждение; 3) быть целостной с точки зрения ее внутреннего содержания; 4) соответствовать учебной дисциплине и теме исследования.

Чтобы научная работа была признана самостоятельным научным исследованием, ее выполнение должно производиться лично студентом. В случае включения в курсовую или дипломную работу чужих положений, текстов, идей как целиком, так и с доработкой, необходимо применять ссылки и сноски. Недопустимо придавать чужой мысли видимость мысли автора студенческой работы, что признается плагиатом и может повлечь применение ответственности, предусмотренной нормативными актами учебного заведения.

Студенческая научная работа должна удовлетворять требованию внутреннего единства. В ней не должно быть отдельных положений, не связанных между собой логическими и содержательными переходами.

С учетом практической направленности учебной дисциплины «Административное право» курсовая или дипломная работа по ней должна быть практикоориентированной. Т.е. в ней должны быть выводы, имеющие значение для практики применения права, примеры правоприменения, анализ статистических данных по соответствующей теме.

В ходе написания курсовой или дипломной работы студент должен придерживаться принципов научного познания. В частности, принцип объективности означает требование исследовать процессы, явления такими, как они существуют в действительности, ничего не измышляя о них как от своего, так и чужого имени. Принцип всесторонности означает необходимость изучения объекта в его взаимосвязях, которые позволяют раскрыть многие его внутренние характеристики. В этом смысле необходимо поддерживать связь с между отдельными нормами права, правовыми институтами, отраслями права, практикой применения права, социальными процессами, вопросами междисциплинарного характера. Принцип историзма предполагает учет текущих исторических границ исследуемого явления без подмены его предшествующими состояниями.

Главное в курсовой и особенно в дипломной работе, это постановка проблемы для исследования и дальнейшее ее раскрытие. Если проблема в курсовой или дипломной работе не формулируется, то работа превращается в переписывание литературы, обобщение практики и нормативных актов, т.е. теряет всякий смысл и, несмотря на вероятно хороший уровень обобщения, не может быть оценена даже удовлетворительно. Постановка (формулировка) проблемы производится во введении. Здесь необходимо ее назвать, охарактеризовать (является ли она теоретической или практической, проблема ли это несовершенства законодательства или правоприменительной практики), необходимо обосновать ее наличие и, по возможности, актуальность. С проблемой тесно связана цель исследования - то, ради чего студент ставит и решает проблему. Это может быть совершенствование законодательства, устранение противоречий в научных концепциях, улучшение правоприменения. Не обязательно студенческая работа действительно должна положительно сказываться на состоянии дел в исследуемой области. Главное здесь - совершенствование собственного мышления и знаний.

Постановка целей позволяет ограничить круг вопросов (небольших проблем, обусловленных основной проблемой - от 4 до 10) подлежащих рассмотрению. Если что либо не связано с раскрытием проблем, то оно должно исключаться из работы. В ином случае, это рассматривается как ненужный балласт, отрицательно сказывается на мышлении студента и отрицательно оценивается преподавателем. Круг вопросов, связанных с решением проблемы и вынесенных на исследование позволяет обосновать логику работы и формализовать мысль. Кроме того, возможно прямое указание автора на то, какие вопросы он исследует, а какие нет, и почему. Это в дальнейшем устранит вопросы руководителя о том, почему не были раскрыты те или иные стороны проблемы. В противном случае могут возникнуть основания для того, чтобы считать проблему нераскрытой, либо раскрытой не полностью.

Для дипломной работы предъявляются некоторые дополнительные требования. Дипломная работа должна содержать попытку выявления научной или научно-практической новизны, т.е. то, что ранее научная мысль не открывала. Такая попытка не особенно сложна для тех, кто ознакомился с точкой зрения ведущих правоведов по данной дисциплине, и кто открывает новизну по очень узким правовым вопросам - это относится в частности и к объему воображения студента. Например, в связи с развитием медицинской науки, можно поставить вопрос о том, являются ли органы человека субъектом правоотношений или объектом и в какой ситуации.

Собственно курсовое или дипломное исследование - это решение тех небольших проблем из круга вопросов, перечисленных во введении, заключающееся в установлении точек зрения (если имеются) наиболее авторитетных правоведов, причем желательно по дискуссионным пунктам, формулировка и обоснование собственного суждения (в частности по этим пунктам) с привлечением нормативного материала, основных идей отечественной и зарубежной правовой науки, с обобщением правоприменительной практики. По каждому из круга вопросов следует сделать собственную оценку и, по возможности, предложения по совершенствованию. Это же повторяется в заключительной части.

Формальная структура дипломной работы (на 50-80 печ. стр.) и курсовой работы (на 30-50 печ. стр.):

1) Введение на 2-5 стр., в котором указываются: а) проблема и обоснование ее наличия, б) цель (цели) исследования, в) круг вопросов - проблем), по которым будет вестись исследование, г) перечень авторов, на мнение которых приходилось опираться в своей работе, д) элементы новизны, которые были установлены автором (перечень), е) выводы и предложения;

2) Главы (не менее двух), разбитых на параграфы (не менее двух в каждой главе). В параграфах указываются проблемы, ход их решения. Выводы и предложения формулируются сразу после решения проблемы, дублируются как итог параграфа в его конце;

3) Заключение на 1-3 стр. - это очередное дублирование выводов и предложений, а также общая оценка автором ситуации в исследуемой сфере общественных отношений.

Требования к оформлению работы устанавливаются правилами учебного заведения.

Порядок выполнения курсовой или дипломной работы определяется научным руководителем.

Руководитель работы назначается заведующим кафедрой из числа преподавателей соответствующей кафедры. Студент имеет возможность выбрать преподавателя из числа тех, кто согласно внутренним документам кафедры вправе осуществлять такое руководство. Однако в таком случае необходимо получить предварительное согласие данного преподавателя.

Тема курсовой или дипломной работы также утверждается заведующим кафедрой. При этом ее выбор определяется руководителем по возможности с учетом пожеланий или интересов студента. Отказ в утверждении темы может быть обусловлен ее несоответствием учебной дисциплине или тематике, утвержденной в учебном заведении. Студенту желательно выбирать тему, которая бы отвечала следующим условиям: 1) актуальность; 2) достаточно глубокая проработанность при наличии очевидных пробелов; 3) наличие доступного практического материала; 4) доступный для студента уровень сложности.

При утверждении темы работы и закреплении ее автора за соответствующим руководителем необходимо согласовать рабочий план. Методическую помощь автору в написании работы осуществляет ее руководитель.