Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является начальным этапом в единой системе подготовки будущих специалистов в области пожарной безопасности. Приобретенные в процессе изучения данной дисциплины знания необходимы для последующего освоения содержания таких специальных дисциплин профессиональной подготовки как «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности», «Организация защиты населения и территорий от ЧС», «Безопасность труда».

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» направлен на формирование следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по специальности 280705 Пожарная безопасность.

1) общекультурных компетенций (ОК):

- способность организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству ОК-1;

- способности к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания ОК-3;

- способности работать самостоятельно, принимать решения ОК-6;

- способности использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач ОК-9;

- потребностью в личностной безопасности, выносливостью (ОК-12);

- готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14).

2) профессиональных компетенций (ПК):

-способностью обоснованно выбирать механизмы и системы защиты человека и природной среды от опасностей, оценивать последствия ЧС мирного и военного времени, обоснованно принимать решения по действиям подразделений ГПС России в сложных условиях (ПК-9);

В результате изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучаемый должен:

Знать:

· алгоритмы спасательных действий оказания помощи в ЧС;

· поражающее действие оружия массового поражения, аварийно-химически опасных веществ и современных боевых средств и способы защиты от них;

· нормативное правовое и техническое регулирование в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от ЧС;

Уметь:

· применять методы анализа взаимодействия человека и его деятельности со средой обитания;

Владеть:

· навыками оказания первой помощи.