Характеристика видов социологического исследования

В зависимости от того, как рассматриваются социальные факты в статике или динамике, различают точечное (разовое) исследование, которое дает информацию о состоянии объекта в момент изучения, и повторное, которое фиксирует изменения в объекте за определенный период. Причем, объект, предмет и методы исследования остаются неизменными, хотя носители информации (респонденты) могут быть разными. Среди повторных особое место занимают панельные исследования, при которых неоднократно изучаются через заданный временной интервал одни и те же респонденты.

Сравнительные исследования могут быть точечными и повторными. При их проведении общими являются предмет и методы исследования, но выделяют различные объекты, подвергающиеся сравнению.

Классифицируют КСИ и по носителям социальной информации – респондентам. Если исследователю важно знать мнение населения по актуальным вопросам, его реакцию на те или иные варианты их решения, то он проводит массовый опрос, когда в качестве носителя информации выступает рядовой гражданин. Если ему необходимо знать мнение лиц, компетентных в данной проблеме, то социолог проводит специализированный опрос, где носителем информации уже является эксперт.

Очень часто социологические исследования типологизируют по используемым методам, выделяя тем самым, опросные, документальные, социометрические и иные исследования.

Чтобы провести теоретически выдержанное и методически грамотное исследование, необходимо, прежде всего, овладеть суммой знаний о правилах его подготовки и осуществления, уяснить, что оно в состоянии дать, а чего ожидать от него не следует. Социология – наука «понимающая», в которой выводы во многом зависят от квалификации, нравственной и идеологической позиции, социологической культуры исследователя. Поэтому наивным было бы ожидать полного объективированного знания. Отсюда особое внимание к точности, четкости и научной обоснованности всех методических процедур, высокой исследовательской дисциплине.

В любом социологическом исследовании в соответствии с характером решаемых задач выделяют 4 основных этапа:

1. Подготовительный: занимает от 40 до 60% времени, отведенного на социологическое исследование. Обеспечивает его успех или неудачу.

На этом этапе осуществляется программирование СИ – определяются цели, задачи, предмет и объект исследования, формулируются гипотезы, отбираются методы, создается инструментарий. Осуществляется апробация и корректировка программы. Собираются сведения об объекте. Формируется состав полевых бригад. Решаются технические и организационные, кадровые, материальные вопросы.

2. «Полевой» (или проведение СИ): на этом этапе осуществляется целенаправленный сбор первичной социологической информации на основе разработанной программы и в соответствии с определенными правилами.

3. Подготовка собранной информации к обработке и ее обработка: идет тщательный анализ заполненных методических материалов, осуществляется их «ремонт», кодировка и «выбраковка» из-за неполной информации. Обработка осуществляется или вручную, что увеличивает временные затраты и сокращает аналитические возможности, или на ЭВМ с применением готовых программных продуктов.

Например, чаще всего социологи обращаются к SPSS+ или SPSS for Windows (Statistical Package for Social Sciences); Excel for Windows, Word for Windows.

Результаты обработки оформляются в виде табуляграмм, содержащих сгруппированные данные.

В ходе статистического анализа обнаруживаются некоторые закономерности, тенденции (тренды), которые позволяют социологу делать определенные обобщения и выводы.

4. Аналитический: на основе статистических данных проводится многомерный анализ социологической информации, интерпретация и оценка полученных данных. Оформляются результаты исследования в виде отчета с приложениями, и готовится краткая аналитическая записка с выводами и рекомендациями.

В прикладной социологии социологическое исследование этим не ограничивается. Оно обязательно включает в себя как самостоятельный этап – внедрение рекомендаций, выработанных технологий в практику социального управления.

3. Планирование социологического исследования осуществляется в программе СИ – изложении основных целей и задач, методологических предпосылок и гипотез исследования с указанием методов, правил и процедур, логической последовательности операций по проверке гипотез.

Условно в программе СИ выделяют следующие разделы:

- методологический;

- методический;

- организационно-технологический.

В методологическом разделе обосновывается замысел исследования; в методическом – содержание основных методических документов, процедуры сбора, обработки и анализа информации; организационно-технологическом – определяется рабочий план исследования, кадровые, материальные и временные ресурсы.

Подготовка к составлению программы начинается с постановки и обоснования проблемы исследования, т.е. реального противоречия, имеющего определенную распространенность. Формулировка проблемы призвана ответить на вопрос: почему и с какой целью мы проводим СИ?

Любая исследовательская проблема включает в себя две стороны: гносеологическую (познавательную) и предметную.

В гносеологическом плане проблема – это всегда противоречие между нашим знанием о потребностях людей в результатах теоретической и практической деятельности и незнанием путей, способов реализации этой деятельности.

Предметная сторона проблемы – это некое противоречие, требующее организации целенаправленных действий для его устранения или выбора одной из альтернатив развития.

Рассмотрим эти положения на конкретных примерах:

Исследуем жилищную проблему.