Школьное краеведение

Целевая программа "Школьное краеведение" осуществляет­ся в целях совершенствования краеведения как важного сред­ства повышения эффективности обучения и всестороннего раз­вития учащихся.

Школьное краеведение имеет давние традиции, входит в комплекс образовательно-воспитательных средств системы на­родного образования. Организационно-методическое обслужива­ние школьного краеведения осуществляют специальные учрежде­ния (станции юных туристов, центры и дома детского творчест­ва и др.). Республиканскими организационно-методическими центрами школьного краеведения являются Центр детско-юношеского туризма и Экспериментальный центр краеведения, этнографии и экскурсий Министерства образования Российской Федерации. На организацию школьного краеведения определенное влияние оказывают другие государственные учреждения и общественные Организации: Российская Академия образования, Педагогичес­кое общество, Географическое общество. Всероссийское об­щество охраны памятников истории и культуры, органы культуры, архивные органы и др.

Тематика поисково-собирательской деятельности школьни­ков-краеведов разнообразна и широка: от истории школы, ули­цы, села, памятника, завода и т.д. до серьезных исследова­ний исторического и естественнонаучного характера, что пред­определяет потенциальную возможность участия школьников-краеведов в реализации большинства направлений комплексной программы "Краеведение" и практически всех целевых программ.

Союз краеведов России предполагает свое участие в школь­но-краеведческом движении на основе координации принципов и методов деятельности с соответствующими органами народного' образования в следующих формах и направлениях:

– создание условий для включения краеведческих органи­заций учащихся в региональные краеведческие общества;

– делегирование Центру детско-юношеского туризма и Экспе­риментальному центру краеведения, этнографии и экскурсий Ми­нистерства образования Российской Федерации полномочий по ор­ганизации участия школьников-краеведов (краеведческих объеди­нений учащихся, поисково-собирательских клубов, отрядов, крае­ведческих кружков, школьных музеев и т.п.) в реализации комплексной программы "Краеведение";

– участие Союза краеведов России в туристско-краеведческом движении учащихся Российской Федерации "Отечество" и реализации его программы развития школьного краеведческого движения "Судьбы России", осуществляемого Центром детско-юношеского туризма Министерства образования Российской Федерации, в других комплексных, целевых, межведомственных программах, связанных с организацией и методикой школьного краеведения;

– участие в разработке проблем и вопросов теории, исто­рии, методики и организации школьного краеведения;

– участие в осуществлении научных исследований по про­блеме "Педагогика и краеведение", апробировании и внедре­нии результатов этих исследований;

– участие в организации, программном и методическом обес­печении системы подготовки и повышения квалификации руководи­телей краеведческой работы с учащимися школ, гимназий, ли­цеев, ПТУ, других учреждений образовательного характера;

– участие в проведении массовых мероприятий со школь­никами-краеведами (слетов, конференций, экспедиций, крае­ведческих викторин и т.п.).


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: