1.Какие обвинения были предьявлены Сократу?
2. В чем видел Сократ пределы мудрости государственных людей, поэтов, ремесленников?
3.Обьясните связь мудрости и нравственности в учении Сократа.
4. Выделить в тексте элементы диалога Сократа (ирония, майевтика,). Вопросы какого типа задавал Сократ своим обвинителям?
Вопросы задания.
1.Выявить связь знания, мудрости и опыта в размышлениях Аристотеля.
2. Какие оценки Аристотель давал общепринятым представлениям о мудрости?
3.Какой тип знания Аристотель относил к сфере мудрости?
4.Почему «знание ради пользы» не ведет к мудрости?
5. Какое состояние человека открывает путь познания?