| 1. Использование литературных источников в исследовательской работе
| баллы
|
| Анализ используемых литературных источников в работе отсутствует
| 0 баллов
|
| Анализ используемых литературных источников в работе имеется, но в тексте работы отсутствуют ссылки на цитируемые источники
| 1 балл
|
| Изучены и критически сопоставлены между собой и с результатами работы литературные источники, имеются ссылки на литературные источники в тексте работы
| 2 балла
|
| 2. Качество исследования
|
|
| Проблема не обозначена, исследование отсутствует
| 0 баллов
|
| В качестве результата сформулированы новые положения, однако, недостаточно обоснованные
| 1 балл
|
| Выводы по результатам работы соответствуют заявленной цели и отражают решение поставленных задач, в качестве результата сформулированы новые положения, которые могут быть представлены на научно-практических конференциях различного уровня
| 2 балла
|
| 3. Качество оформления работы
|
|
| Оформление работы не соответствует требованиям лицейской научно-практической конференции «Шаг в будущее»
| 0 баллов
|
| Работа выполнена в соответствии с требованиями лицейской научно-практической конференции «Шаг в будущее», но допущены грамматические или стилистические ошибки (в некоторых абзацах работы)
| 1 балл
|
| Работа аккуратно оформлена, описание выполнено четко, последовательно, понятно, грамотно, в соответствии с требованиями лицейской научно-практической конференции «Шаг в будущее»:
Введение – аналитический обзор литературы по избранной теме, обоснование актуальности данного исследования, цель и задачи, описание методов исследования.
Основная часть – теоретическая база исследования, исследовательская (опытно-экспериментальная) часть.
Заключение – обобщающие выводы по всей работе, рекомендации к внедрению.
Список литературы (оформление согласно ГОСТ Р 7.0.5-2008).
Приложения (таблицы, иллюстрации, схемы).
Объем работы – не более 15 листов.
Объем приложения – не более 10 листов.
| 2 балла
|
| 4. Этика цитирования
|
|
| Авторство цитирования не соблюдается, наблюдается присвоение чужой информации
| 0 баллов
|
| Оформление цитат не соответствует требованиям
| 1 балл
|
| Соблюдено авторство цитирования
| 2 балла
|
| 5. Практическая значимость работы
|
|
| Работа не имеет практического значения
| 0 баллов
|
| Работа может быть использована в учебных целях в образовательном учреждении или уже используется
| 1 балл
|
| Работа может быть использована в образовательном учреждении или предприятиях города, выполнена по заказу (есть справка о внедрении)
| 2 балла
|
| Выводы:
|
|
| Данная работа допущена до очного этапа
| 5-10 баллов
|
| Данная работа требует доработки (уточнить, что именно)
| 0-4 балла
|
| 1. Публичная защита исследовательской работы
|
|
| Исследователь не может четко объяснить суть работы, не понимает, что докладывает
| 0 баллов
|
| Исследователь докладывает четко, последовательно, но не использует приготовленный к защите иллюстративный материал (плакаты, слайды, таблицы и др.)
| 1 балл
|
| Исследователь в своей защите соблюдает логику изложения материала, умеет формулировать выводы, представляет результаты внедрения, эффективно использует иллюстративный материал (плакаты, слайды, таблицы и др.)
| 2 балла
|
| 2. Ответы на вопросы членов жюри по теме исследовательской работы (доказательность исследования)
|
|
| Исследователь не владеет материалом
| 0 баллов
|
| Ответы на вопросы дает неполные, сомневается в своих ответах, не может обосновать свою точку зрения
| 1 балл
|
| На все вопросы жюри получены полные ответы
| 2 балла
|
| Выводы:
|
|
| Данная работа является исследовательской и может быть представлена на научно-практических конференциях различного уровня
| 14 баллов – 1 место.
13 баллов – 2 место.
12 баллов – 3 место.
|
| Данное исследование требует доработки (уточнить, что именно)
| 6-11 баллов
|
2015-05-27
257
