В психологии различают два основных вида речи: внешнюю и внутреннюю. Внешняя речь включает в себя речь устную (диалогическую и монологическую) и письменную.
Внешняя речь – общение между людьми при помощи разговора или различных технических устройств.
Устная речь – внешняя, произносимая и воспринимаемая на слух речь.
Диалогическая — речь, при которой активны в равной степени все ее участники. Она возникает как ответ на вопрос, не требует специальной подготовки. Диалогическая речь обычно бывает не полностью развернутой, так как она ситуативна, многое в ней не высказывается, а подразумевается благодаря контексту, понятному разговаривающим.
Монологическая речь — длительное, последовательное, связное изложение системы мыслей, знаний одним лицом. Монологическая речь значительно более завернута и грамматически оформлена, чем диалогическая, и требует обычно предварительной подготовки.
Речь письменная осуществляется посредством письменных знаков. Она более развернута, чем устная монологическая речь.
|
|
Исторически сформировалось множество способов графической фиксации различных единиц речи, которые можно свести к четырем основным тинам.
1. Пиктографическое письмо. Передача содержания целого сообщения в знаке-рисунке.
2. Идеографическое письмо. Знаки (идеограммы) обозначают целые слова, понятия. Наиболее известные его системы: древнейшее египетское письмо, месопотамские системы клинописи, современная китайская иероглифика.
3. Слоговое письмо. Знаки его обозначают отдельные слоги (японский язык).
4. Буквенно-звуковое. Знаки алфавита (графемы) обозначают отдельные звуки или фонемы.
Внутренняя речь — особый вид беззвучной речевой деятельности человека, характеризующийся предельной свернутостью грамматической структуры и содержания. Является основным инструментом мышления.
Воображение.
Воображение – это психическая деятельность, состоящая в создании представлений или осмысленных образов в человеческом сознании, никогда в целом не воспринимавшихся человеком в действительности. Оно позволяет представить результат деятельности до её начала, предвосхитить то, чего не существует. Именно с этим связана способность человека находить новые пути, делать открытия, искать способы решения возникающих задач.