Социализация в условиях влияния нескольких этносов

В России существует большое количество этносов. Витальные и ментальные проявления этноса затрудняют вхождения людей в новую этническую группу (в новую атмосферу, испытывая дискомфорт, потеря статуса, друзей, снижением уверенности в себе, депрессий, тревожностью).

Время адаптации в новой этнической группе и степень выраженности «культурного шока» = зависят от индивидуальных особенностей: от готовности к переменам и знания языка, культуры, условий жизни, степени сходства и различия между культурами и др.

Школа, принявшая беженцев, переселенцев, должна быть готова к встрече с невростическими и психологическими расстройствами, и даже преступным поведением.

Успешное приспособление «чужака», его благополучие и душевное здоровье зависят от умения снять «шок перехода» в новую культурную среду.

Выделяют различные типы межкультурных контактов:

1. «Перебежчик» - человек, отбрасывающий собственную культуру в пользу чужой.

2. «Шовинист» - приверженец собственной культуры.

3. «Маргинал» - колеблется между двумя культурами, испытывая внутриличностный конфликт, путается в идентичности и в итоге не удовлетворяется требованиями ни одной из культур.

4. «Посредник» - синтезирует обе культуры, являясь их связующим звеном.

Таким образом, успешная адаптация не всегда представляет собой ассимиляцию с чужой культуры и приспособлений к новой среде. Индивид может овладеть богатствами еще одной культуры без ущерба для ценности собственной личности.

Особенности социализации в условиях сельского, городского и поселкового образов жизни.

Существенными факторами социализации является тип поселения, в котором живут нынешние дети, юноши, подростки, взрослые люди. Наиболее типичными поселениями России являются города, деревни, села, поселки. У горожан и селян складываются различные образы жизни.

По – разному выражены ценностные ориентации, способы жизнедеятельности, уровни притязаний, социальные нормы, традиции, обычаи.